像天下所有的父母一样，有钱人同样关心下一代的成长并在这项开支上不惜成本；但因为更有经济实力，他们的孩子所享受的教育及生活水准的确是“高人一等”
　　
　　
　　汇佳：北京最贵的小学之一
　　
　　“哗、哗”，游泳池里，二十几个孩子穿着鲜艳的泳装，背着统一的背浮，手里拿着托板，不断从泳池的一端游到另一端，这是私立汇佳学校一年级的孩子在上游泳课。
　　汇佳小学共有包括40多名外籍学生在内的近1000名学生，入读这所小学需要一次性缴纳5万元赞助费，每学年学杂费24500元。当然，如此“昂贵”的学费所对应的教育及生活水准也不同平常。
　　夏天，孩子们在室外游泳池上课，冬天则移到室内游泳池，游泳场里光线明亮、空气流通，阳光从巨大的落地玻璃泻进室内，照在丛丛植物和泳池里欢腾的孩子们身上。
　　刚入学时，不少小孩子害怕，说什么也不肯下去，一个学期过去了，他们已经变得离不开水，因为游泳锻炼，孩子们很少生病，“今年我们一年级中，没有一个请病假的学生”，汇佳小学的小学部主任徐进说。
　　创建于1993年的私立汇佳学校位于北京昌平的安静一隅，依山面水，占地9万多平方米，是一所拥有从幼儿园到大学的高级教育机构。2001年新建成的教学楼的硬件设施，在同类私立小学中名列前茅。
　　小学部的教学楼共3层，环形走廊让每一处都光线充沛，走廊上铺着五彩的防滑地板。
　　每天清晨6点30分，孩子们起床锻炼吃过早点后，便开始一天的学习。这里的课程表与一般学校大不一样：游泳、钢琴、中教英语、外教英语每天一节，此外还有电脑、科学、书法、美术等课程。
　　孩子们的教室也和普通教室不同——靠墙的一壁柜子里，一格格整齐地放着每个孩子的书包和其他学习用具，小课桌是很受学生喜爱的色彩明快、造型简单的没抽屉的小桌子，孩子们随时可以把课桌移来移去，时而拼成菱形，时而围成圆圈。每个教室不使用黑板，而是投影仪，这很像是国外开放式课堂的缩影。
　　一年级的教室，还专门配备有宽敞干净的卫生间，不习惯坐满一节课的小孩子，即使上课时也可以很方便地如厕。
　　每两间教室之间，就设有一间教师办公室，门与门直接相连。老师可以密切关注孩子们的行动。全校每间教室内还配备有三、四个自动饮水机——这也是借鉴美国学校配置特别设置的，只用按一个小小的按钮，温水直接就从一个喷头冒出，孩子们口对着喷头就可饮用。
　　课间休息了，孩子们开始喝专门准备的酸奶，每天早晚他们必须喝牛奶，“一天3次奶”是汇佳的健康口诀。
　　在私立汇佳学校，实施的是国际文凭组织小学项目（PYP）教学模式——午，一上年级（2）班的孩子们正在上钢琴课，学校有70间钢琴房；老师使用“快乐教学法”，先用优美的琴声吸引孩子，接着用专家特意为零起点的孩子编写的教材，让孩子循序渐进，爱上钢琴。
　　一年级（3）班正在上外教英语课，汇佳小学共有11名从美国英语学会聘请的外籍教师，他们和中国英语教师一起，使用模拟环境教学法、交际教学法等方法，并有专门配合年龄段选用的教材。
　　学校图书馆里，从美国引进的英文原版书一年级孩子还不会“享用”，但高年级孩子就看得津津有味了。高年级的孩子还有机会在美国进行一学年英语强化学习，费用约为1.6万美元。
　　一年级上电脑课的孩子在看电脑动画，老师如此安排是希望他们在不知不觉中熟悉基础知识。每周还有一节语文课必须安排在电脑房进行，使用专用软件教识字。经常熟悉电脑，一般情况下，二年级的孩子就会打字，并可以给爸爸妈妈发邮件了。
　　汇佳像其他不少私立学校一样，采取寄宿制，一些小孩刚到学校经常哭哭啼啼地想家，老师并不强迫他上课，而是会把他带到学校的大型翻斗乐去玩，孩子总是非常喜欢这里，想家的孩子忘了哭泣，再过一周，回到家的孩子开始想学校了。
　　下午3点30分，孩子放学了，这里专门准备有下午的点心和水果。4点30分，是课外活动小组开始活动的时间：有艺术、体育、科技类的20多个课外活动兴趣小组可以参加。
　　晚饭后18点40分，孩子们参加全校的“看电视”时间，连接到每个班的闭路电视开始播放从美国引进的原版动画片，1－3年级看同一个频道，4－6年级则看英语对话更为复杂的另一个频道。19点40分，孩子们开始上晚自习，主要是由老师带领完成当天的作业。之后他们手牵手回到宿舍。
　　值得一提的是，汇佳的孩子们非常大方，他们用不太熟练的英语和老师开玩笑，在校内遇到陌生人，总会主动打招呼：“客人好。”
　　宿舍大门内的黑板上写着给老师的注意事项，比如“添冬衣”、“尽量让孩子多喝水”等，一切都要求细致。
　　住宿以单元为单位，每个单元都是四四方方的“四室一厅两卫”的家，只不过厅和室比普通的房屋要大很多。每间房住着3位小朋友。每个单元都有专门的“汇佳妈妈”照顾，夜幕降临，小朋友在“汇佳妈妈”讲故事的声音中很快入睡。
　　
　　树人：到美国学英语
　　
　　“Don‘t be shy! Open your mouth! Just try!”（别害羞，说出来），走进位于通州宋庄小城镇内的私立树人学校小学部，随处可见写有英文单词的五颜六色的张贴画，这是树人小学正在进行的“英语文化周”的宣传攻势之一。
　　课间时分，一位长得虎头虎脑的低年级小朋友来到老师那里要求背单词，顺利通过后，他看着老师在一个小本上记下他的名字和“＋1分”的成绩后高高兴兴地离开了。作为英语文化周的活动之一，按照要求，同学们每背50个单词（高年级则为100个），就可以为自己的班级“挣”上1分，高分的班级最后会得到“英语文化周”活动的优秀班集体奖。
　　“我们的英语文化活动周还有很多内容，都是为了锻炼学生的英语运用能力。”树人学校校长助理顾大为介绍说。
　　树人小学的特色之一是英语教学，英语文化周只是教学的辅助手段之一。树人的王义老师告诉记者，现在小学部的5名外教可以确保每班学生一周有17节左右的外教上课，这在同类学校中相当多了。
　　外教上课时的课堂气氛非常活跃，学生的作业总是被评价为“good”或“very good”，然后挂在墙上，这可引起了孩子们的兴趣。学生们还要收看英语故事片，尽管学生不被要求全部看懂，但当他们津津有味的配合着老师的讲解看完一部又一部影片，会渐渐发现，自己已不知不觉能看懂影片了。
　　“我和很多外国学生交上了朋友，我们一起说英语、吃冰淇淋，真棒。”这是一位小学5年级学生的作文。他和其他同学一起，在学校的组织下到学校在美国的教学基地进行了一学年的学习，并寄宿在一对美国夫妻的家中，回国后，他仍然和他的美国朋友们通邮件寄贺卡，“这可真是一件有意思的事情。”
　　事实上，从1994年开始，树人每年都有学生到美国进行短期学习。到新西兰的学习也进行了3年。当然，这样的学习收费一点不便宜，教学就读10个月，费用约为2万美元。新西兰学习半年，费用为7000美元。
　　除了出国，树人小学每年暑假还组织学生或者到外地进行夏令营活动，或者在北京进行英语夏令营，总之，“尽量让学生开阔眼界很有好处。”王义说。学生们所到之处有上海、广州、云南、大连、深圳、珠海等。
　　1993年创建的树人学校，现在是一所从幼儿园、小学、初中、高中直到高中后出国预备一体的全日制寄宿学校，占地171亩的校园里拥有多功能综合体育、艺术馆、棒球场、图书电教楼、教学楼等。
　　棒球是树人小学的另一个特色，小学的男孩子们都必须学习棒球（女孩子们则学习舞蹈和形体）。
　　“我真棒”，棒球小子们总喜欢这样说，他们从穿上红白条纹的专业棒球衣开始，就感觉自己与众不同，每节棒球课是他们最喜欢的时候。学校还有各个班级挑选出的“种子选手”，组成一只有30多名队员的校棒球队，多次参加市内和国内比赛并取得名次。
　　“我真棒”，这也是树人要他们的孩子们达到的目标。
　　
　　力迈：“培养一名贵族，需要很长时间”
　　
　　“包”字加一个“足”旁，念什么字呀？讲台上老师提问，孩子们拖着长音答道：念“跑”。“对了！”接着老师让同学们起立：“我们现在来跑跑”，孩子们立刻开心地像一队小蜜蜂般在教室里跑来跑去，还一边念叨着“跑、跑、跑。”
　　坐定之后，老师把黑板上的“足”擦去，换上一个“提手旁”，“这个字又念什么呢？”“抱。”这下孩子们更高兴了，站起来和自己身边的小朋友拥抱。
　　这就是力迈小学的语文课，在这所小学里，老师总是用这种方法教孩子识字。孩子们发现，自己一下子就能记住字的写法，还明白了字所表达的意思。
　　力迈位于空气清新的顺义。从守卫严格的大门看去，占地344亩的校园内，建筑物错落有致，教室里书声朗朗，标准运动场上学生们正在跑步。
　　这所学校得到了北京著名的景山学校的教学支持，并成为其一块金字招牌。
　　作为中国教育科学研究所的教学实验学校之一，私立的力迈学校已经进行了多年重构基础教学改革的实验。他们认为：现在的孩子在生理和心理上都已经较以前发育更早，一直延续至今的小学6年学制，已不能完全适应孩子的发育过程。于是，力迈在办学初期就采用了“5、3、4”学制，即小学教育在5年内完成，高中则用4年。
　　力迈学校的语文教育改革，已经打破一张试卷定成绩的惯例，而是把写字正确、阅读记诵、口头表达、动手作文等7项内容作为小学语文教学的终极目标，学生只需要分项达标就OK了。一些教学专家在实地考察以后认为，力迈的集中识字、诗文背诵、朗诵汇报应该推广到全国。
　　最受孩子们欢迎的课程之一是英语课，和语文课一样，英语课同样是力迈小学教学改革的突破口。力迈的英语课就是：孩子们在外教带领下做游戏，高年级的同学们则自己用英语编排节目，进行对话表演。
　　“Hello teacher!”在课外，孩子们也用英语会话，尽管他们会说的英语还不足以应付全部日常对话，但是你问任何一个孩子，他都会说：“我们是人人说英语、课课说英语。”
　　作为强化训练，学校还组织学生出国进行短期学习，每年都有学生前往英国、加拿大，回来后对说英语上了瘾，一个有意思的小故事是，有一位学生回到家还照习惯对着爸爸妈妈叽里呱啦说了一大通英语，看到爸爸妈妈面面相觑时才发现不对。
　　和语文、英语一样，钢琴在力迈也是必修课，力迈认为：钢琴教育是培养孩子素养和气质的途径，每个班除了有管理学生生活的生活助理老师之外，还有一位专门的生活老师教导孩子的举止言谈、点滴习惯。
　　“培养一名贵族，需要很长时间。”这是流传在力迈的一句话。
　　入读力迈学校免收赞助费，但是每年学杂费等也需要3.6万元人民币，目前小学部有学生近600人。
　　力迈学校有一个由3名营养师组成的食品检验小组，专门检查食物内农药含量是否超标、食物搭配是否均衡等和学生饮食有关的问题。校外的客人，即使是家长，要想到学生食堂吃一顿营养餐也几乎不可能，如果实在想吃，还得经过小组的卫生防疫检查才能使用学生食具。
　　　　　
　　二十一世纪：最重要是教会孩子们做人
　　
　　与其他私立学校不同的是，二十一世纪实验学校校址并不设在北京的远郊区，而是在文化气氛浓厚、高校林立的海淀区，毗邻中央电视塔。这样的地理位置，就是地产商也会垂涎三尺。
　　走进校园，一派绿树成荫、生机盎然的景象，给人印象最为深刻的是学校9栋教学楼的名字：书缘堂、钟书堂、萌园、稷香苑……工作人员说，这些楼名都被赋予了特有的教育内涵。比如，“弘毅堂”显然是取自中国先师孔子之言：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
　　然而，要在环境优美的二十一世纪实验学校就读，首先要有一定的经济实力。尽管它是海淀区首批实行价格“一费制”的学校：免收赞助费，只收取经过核准后的一次性费用，不过，作为一所寄宿制的私立学校，每年小学的学杂费用还是高达2.72万元。
　　但是，家长们仍然踏破了门槛，希望自己的孩子能进入这所学校。
　　二十一世纪实验学校成立于1994年，是由北京市海淀区教委和北京锡华企业联合创办的一所新型实验学校，占地9.1万平方米，学生1700人，其中小学部约620人。
　　对于任何一所“贵族”私立学校来说，双语教学都是重中之重，在二十一世纪实验学校也不例外。
　　学校小学部的六个年级每天都开设了英语课，由中国教师和美国英语学会派遣的20位美籍教师共同教授，同时推广副科双语或全英语教学。此外，每月固定一天为英语日，在这一天里，全校师生都要说英语。
　　在二十一世纪实验学校，外教课相当有趣：为了教学生学习与食物有关的词汇，外籍老师会设计以餐厅为背景的对话短剧；如果看到教师们让学生亲手制作“美元”，然后用自制的钱币参加“拍卖”、“购买”等活动时，很显然就是在教授与价格相关的内容了。
　　为了在真实的语境中强化口语及英语思维，每年暑假，学校都会组织学生到国外进行1-3个月的主题短期学习，并为这些在国外的日子，取一些很好听的名字，譬如2001年暑期的“新澳艺术之旅”：小学部的师生一行30人，带着学生自己画的油彩画、丙烯画、纸贴画、水墨画，以及剪纸、彩棕、脸谱、风筝等，出访了新加坡和澳大利亚。
　　当他们来到澳大利亚的珀斯时，发生了一件趣事：举办画展的那家饭店老板非常喜欢这些绘画，百般游说，想买下所有的作品，用来装饰他的几家饭店和餐馆。
　　不过，在二十一世纪实验学校，最受学生欢迎的课程还是“做人课”，它的创建者是学校董事长兼校长张杰庭，他同时也是北京市政协委员和北京工业大学实验学院董事长。
　　翻开做人课的教材，里面的插图很漂亮，内容也丰富：或是历史典故，或是社会新闻，或是实际生活中经常遇到的事情。整套教材由二十一世纪实验学校组织本校的教师编写，把“修身、齐家、治国、平天下”的古训根据现代社会的要求概括为五个范畴：个人修养、我与家庭、我与学校、我与社会、我与大自然。
　　在小学三年级的“做人课”中“我与社会”单元设置了这样一些课程：学会交朋友、学会自护、学会打电话、学会筛选信息、学会关注同龄人。这些看似琐碎平常的内容，却是人生道路上不可或缺的点滴。
　　而学校的教师是最先身体力行这些做人原则并传达给孩子们的人，六年级（2）班学生许天启的母亲骆胜威说，每次小测验结束后，老师看完卷子就告诉孩子，如果自己能把卷子里作错的题找出来，就还给他100分。于是天启每次考试后都会把考卷从头到尾再做一遍，真的可以找出错题，并且真的得到了100分。
　　一般学校的老师会按惯例在卷子上画个叉，然后让孩子做10遍，孩子不仅搞不明白他到底错在哪，更谈不上建立起学习的信心，骆胜威说，“但在这里，孩子们不仅学到了知识，更重要的是，拥有了成长中最重要的一点——自信。”