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在教学改革开展得的热火朝天的今天，农村初中语文教师如何结合所处环境的实际情况树立自己的教学特色，笔者认为农村初中语文教师在教学中至少要做到“三多”：多读，找出文章的的特点、多思，抓住教学的点、多练，扣住重点。这样就不会在教学中迷失方向，逐步树立起自己的教学特色。
农村初中语文教师教学中的“三多”
【摘 要】
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在教学改革开展得的热火朝天的今天，农村初中语文教师如何结合所处环境的实际情况树立自己的教学特色，笔者认为农村初中语文教师在教学中至少要做到“三多”：多读，找出文章的的特
【机 构】
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云南省大理州南涧县小湾东镇中学
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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