【摘 要】
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作文难、作文无话可说,这是多数学生头痛的问题。通过活动安排作文,学生先围绕活动搜集资料,带着任务参加活动,活动结束立刻动笔写作文。既解决了学生无话可说的问题,又增加
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作文难、作文无话可说,这是多数学生头痛的问题。通过活动安排作文,学生先围绕活动搜集资料,带着任务参加活动,活动结束立刻动笔写作文。既解决了学生无话可说的问题,又增加了学习兴趣。
Writing difficult, writing nothing to say, this is the problem most students have a headache. Through the activities arranged essay, students gather activities around the first information, with the task to participate in activities, activities immediately after the pen and writing. Not only solve the problem of students have nothing to say, but also increased interest in learning.
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