对电视民生新闻的反思——以《都市零距离》为例

来源 :中国传媒科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoyinghaiyangzhixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电视民生新闻和老百姓的利益紧密相连,如何进一步拉近和老百姓的距离并获得老百姓的信赖,是电视民生新闻从业者应认真思考的问题。本文以《都市零距离》为例,分析了电视民生新闻当前存在的问题,并给出了改进建议。 Television livelihood news and the people’s interests are closely linked, how to further narrow the distance with the people and get the trust of the people, is the TV livelihood news practitioners should seriously consider the issue. This paper takes the “metropolitan zero distance” as an example to analyze the current problems in TV livelihood news, and gives some suggestions for improvement.
其他文献
高考作文发展等级中有“深刻”的要求,要求考生在作文时能透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,所阐述的观点具有启发作用。  要使考生作文写得深刻透彻,重要的是必须指导学生在多方面进行挖掘。下面以“志向”为话题的作文为例,就如何指导考生在作文中做到“深刻”进行简要的说明。    一、指出现实意义    “文章合为时而著,诗歌合为事而作。”文章对现实有指导作用,作文是为现实而写的,是为了解决现实生活中的
新课改如火如荼,一刻不曾停歇.但不管如何改,始终都关注学生综合素质及能力的提升,为学生奠定终身学习的基础,筑牢基础知识和基本技能的初衷从未变过.而基础知识和基本技能就
期刊
摘要:在大连东软信息学院TOPCARES-CDIO教育教学理念指导下,结合电子信息工程专业英语的培养目标及能力要求,对该课程教学管理及知识特点进行了分析。为培养实践能力强、创新思辨型人才,在该课程教学时结合其专业课程教学、课外阅读英语文献等形式,实施以学生小组为单位的项目教学,并通过项目展现考核学生学习效果,从而实现复合型创新人才的教育培养。  关键词:TOPCARES-CDIO教育理念;电子信息
语文是中考期间的第一堂考试,考试前的准备工作是否做得充分,考试中的情绪是否正常,考试时的水平发挥得能否超常等问题,都会对考生的心态产生极大的影响,甚至对整个中考有极大的促进或困扰。我认为我们要对中考语文考试中的120分钟时间进行充分的安排,对题目仔细审阅,对题目的要求灵活地做出正确处理,让非智力因素帮助我们在考场上取得胜利,这是极为重要的。下面谈谈几点看法。    一、关于考试时间的分配问题   
如果说之前时政报道不接地气、创新力不够与指令性要求过多有关,那么当前,就是一个变革的时代。以“走转改”的要求和做法,提升新闻报道质量,克服目前存在的问题(宣传味道过
对话理论是新课程改革的基本理念之一,是通过教师与学生一起“以世界为中介”而进行的教育活动。这种理论虽然是针对所有学科的,但对语文似乎更有实践意义,在把对话理论引入语文教学时,要将其“语文化”。下面是笔者在语文  对话教学实践中总结出的应注意的几个问题:    一、对话的基础是学生对文本的理解、感受和体验    新课标重视学生对文本的感悟,要求学生“充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维
在小学英语教学课堂中,学生正处于英语知识学习的启蒙阶段,具有极强的模仿力,所以教师应不断提高自身的英语口语表达能力,营造出一种活跃、积极性强的英语口语教学氛围,引导
期刊
传统的教学模式过于理论化,教育模式过于单一,导致无法培养学生对学习英语的兴趣.英语这门学科不像我们学汉语一样有良好的语言环境,能够很好地培养学生们的英语听、说、读、
期刊
在探索和实践过程中,我认为合作学习应根据教学内容和学生的实际情况选择恰当的时机进行,对出现的问题要进行反思、总结。从中也获得了一点浅薄的心得体会。    一、关注独立思考与合作学习的关系    在实践中,小组合作学习往往出现这样的情况:教师刚布置完合作学习的任务,学生马上聚在一起探讨、交流、缺乏独立思考的过程,以致对问题了解不深,浮于表面;有的学生根本没有想法,沉默不语;有的脱离主要内容探讨,天马
在人类活动全球化日趋明显,不同国家、不同民族依赖关系日益加深的时代背景下,国际理解教育备受关注.英语教育不仅是国际理解教育的最直接媒介之一,也是国际理解教育的最重要
期刊