【摘 要】
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21世纪的竞争,是科学技术的竞争,只有科技领先,才会立于不败之地。而科技的发展,主要靠人才的培养,特别是创造性人才的培养,这就要求教师在教学中注重培养学生的创造精神和创
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21世纪的竞争,是科学技术的竞争,只有科技领先,才会立于不败之地。而科技的发展,主要靠人才的培养,特别是创造性人才的培养,这就要求教师在教学中注重培养学生的创造精神和创造能力。一、结合化学史的教学帮助学生树立创造精神教师在教学过程中要善于把握时机,激发学生的求知欲,特别是在化学史的教学过程中,不能一带而过,简单说教,而要积极引导,帮助学生树立献身科学、大胆创造的精神。例如向学生介绍空气成分的发现史:18世纪中叶,人们对空气成分的认识还是很模糊的,认为空气是一种物质。1772年瑞典化学家舍勒和英国化学家普利
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