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幼儿自闭症是一种出于婴儿期的反常语言和表达障碍，又称为幼儿孤独症。提出一种针对幼儿自闭证的绘画疗法，结合当前的幼儿绘画心理发展情况，将绘画艺术融入治疗，促进儿童心理发展的可靠性。通过起始阶段、探索阶段、发展阶段、巩固阶段，分别进行实验。通过实验对象证明了绘画对自闭证幼儿的思维能力、创造能力和情绪发展都有着积极的作用。