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摘要：现在我们国家的各项技术都得到了飞速的发展，这其中计算机起到了很重要的作用，现在各行各业里都要求人们会使用计算机，并且计算机也非常普及了，我们从小也能够接触到计算机。对于高中生来说，接触计算机的机会不是很多，在学习计算机的时候，会遇到一些问题，文章对从高中生的角度，对计算机学习中遇到的问题进行了分析和探讨。希望能够给同学们提供一些建议。
关键词：高中学生；计算机；学习过程；问题
现在我们国家的经济和社会得到了很迅速的发展，人们的生活水平相应增强了。家家都有计算机了。并且在中学的课程中也开设了计算机课程，为的是能够和实际生活相接轨，给大学的计算机运用打下基础。通过计算机的基础学习，让我们了解到计算机课程的情况。但是在实际学习计算机的时候，不同的人会遇到不同的问题，毕竟计算机是一种工具，并不像课本那样实实在在的。另外计算机的基础教育发展的也不平衡，有些孩子家庭条件好，从小就能够接触到计算机，有些孩子受到家庭条件的限制，接触计算机的机会不多。另外在计算机的学习中，最重要的是兴趣，有的人对计算机没有兴趣，那么学习计算机来就觉得没有意思。这一点我深有体会，我周围有的同学对计算机毫不感兴趣面对计算机的问题，也不知道怎么解决。还有的同学并不知道计算机有多重要。有些同学在计算机的学习中会遇到各种各样的问题，不知道怎么解决[1]。
一、高中学生学习计算机遇到的问题
（一）计算机知识不同
现在在我们国家的教学课程里面，计算机已经被列入了。但是不同地区和不同家庭的孩子条件不同，有些孩子会受到一些限制。有些同学从小就接触到了计算机，非常喜欢计算机，有些同学接触到计算机机会不多，时间也比较晚。有些同学学习计算机来就非常吃力。所以我们高中生在学习计算机的时候，会有不同的情况，这样就会导致每个学生跟老师知识的进度不同。还有的同学不会操作计算机，形成了自卑心理。慢慢累积下去，计算机就更差了。
（二）学习兴致不高
现在很多的高中学校都有计算机的课程，但是上述文章也分析了，学生的具体情况不同，对计算机的掌握也不同。高中学习压力相对来说比较大，因为要高考，另外有些同学只意识到高考，觉得计算机是浪费时间，并没有觉得计算机有多重要。另外还有些同学从小接触计算机，他们用计算机玩游戏聊天。上课的时候就想让老师连上网，他们放松。老师讲课的时候也不关心老师讲的内容，觉得老师讲的东西他们都会。或者是认为老师讲的东西没有什么作用。这样老师讲课的时候，我们有些学生并没有经过认真学习，所以相关的基础知识并不扎实。对计算机的认识也很片面[2]。
（三）和教师和互动不多
但计算机的学习过程中，老师在自己的机子讲，我们学生在自己的机子上练习，相对来说和老师的互动比较少。计算机上课的时候，多数情况下是老师讲的比较多。我们同学自由发挥的机会比较少，这样就影响了我们同学和老师的沟通。我周围有些同学在上课的时候出现，不懂了情况也不知道，问老师慢慢的逐渐累积，形成了一种习惯。还有的同学认为计算机就是放松的课程。偷偷的打游戏，看电视，聊天。觉得计算机没什么重要的，反正高考不会计算计算机的成绩。有时候如果老师提出的问题，那么很少有同学主动起来回答老师的问题，和老师沟通和交流，班里静悄悄。这样我们同学的计算机能力要想提高就非常难了。
二、高中学生学习计算机对策
（一）知道计算機的重要性
我们高中生和大学生有所不同，大学里开设的计算机专业很多是因为喜欢计算机，所以才选择计算机专业，但是在高中就不一样，不喜欢计算机也要学习计算机。因为现在新时期，每个人都要掌握计算机知识，这是社会对我们的要求。作为高中生我们要知道计算机的重要性，现在各行各业都离不开计算机以后我们进入到工作岗位中，也是要使用计算机的，所以计算机并不是没有用的课程。我们要端正学习态度，认清楚计算机的重要性，只有这样才能变被动为主动，喜欢上计算机。因为计算机作为一种工具，确实给我们带来了很大的方便，通过计算机我们可以学习到更多的知识。在高中学习的过程中，我们要打好相关方面的基础。所以老师上课之前如果有时间的话，我们尽量要先预习老师将要讲的知识在计算机上试着练习，看看哪里不能操作，这样老师上课的时候就仔细听，有了重点。其次，我们一定要端正自己的学习态度，计算机非常方便，但是我们不能只用计算机来打游戏，上网聊天，我们要学习计算机的操作技能，充分利用计算机这个工具，而不能利用计算机来荒废光阴。只有这样，我们才能认真对待计算机的学习，增强计算机的水平[3]。
（二）提高实践能力
我在学习计算机的时候深有体会，老师上课讲的时候觉得都非常简单，但是老师让自己操作的时候就不知道怎么弄了。其实这还是接触的比较少的原因，老师上课讲的是理论知识，老师也是经过了很多次的操作才熟练掌握了，我们停时接触到的比较少，通常情况下只有计算机课的时候才会正式的进行练习。所以还是要提高对计算机的使用，把理论知识用到实际操作中。合理进行训练，这样我们能够把老师教的知识掌握得更加牢固，而且在不停的训练过程中，还能够提高我们的动手能力，增加对计算机的创造力，有时候可能老师讲的办法是一种，但是我们自己在操作中还能够发现另外一种办法。计算机是非常灵活的。老师讲完课程以后布置的练习，我们要积极完成。把这些知识运用到实际的学习中。比如说老师在给我们讲excel的时候，excel里面的知识非常庞大，甚至计算机相关专业的学生都要不断学习excel的庞大功能。但是我们在刚接触excel的时候，会觉得这里面的东西比较枯燥，没有什么可以学习的。但是如果我们在实际生活中应用表格来帮助我们进行整理和归纳，那么我们就提高了对这项技能的掌握。所以加强实际的练习是非常重要的，我们可以自己设计表格来计划自己的学习。我们也可以向学校申请课余时间来操作计算机。提高理论转化成实践的能力，另外我们在学习计算机的时候，一定要把我们自己的学习时间规划好。我们完成作业以后，规划出合理的时间来练习计算机的操作技能。一定要严格约束自己，不要只用计算机看电视，打游戏。关键是我们自身要转变意识，我们高中生 不要只重视高考而忽略计算机。通过计算机，我们能够锻炼到很多能力。计算机能够提高我们的动手操作能力，也能够提高我们的思维能力。我们学习是为了以后成为一个更有用的人，而不是为了学习而学习成为书呆子[4]。
我们在学习计算机的时候要做好规划，比如说我们可以先掌握老师上课讲的内容，顺利通过计算机考试。其次，我们可以再深入的学习，争取得到更多的计算机类的相关证书。这样对我们以后的工作和学习都是非常有帮助的。在计算机的学习中，我们不要让计算机成为我们消遣时间的工具。在学习计算机的时候，最好是和实际生活的应用结合起来，这样能够加深对计算机的掌握，并且要管理好自己。在计算机的学习过程中，会遇到很多困难，有的时候同学之间相互沟通，可以得到解决问题的办法。因为计算机的知识非常多，即使专业的人士也不可能掌握所有的知识，大家通过沟通和交流能够恍然大悟。
（三）增强讨论
计算机的学习离不开交流和讨论，所以我们在学习计算机的时候，有什么不懂的问题，可以向老师和同学寻求帮助。有些同学虽然文化课知识不好，但是对计算机的掌握非常熟练。我们要向他们寻求帮助。另外我们遇到问题以后，可以向老师询问，老师可以手把手的教自己锻炼。也可以加入相关的讨论学习组，现在学习非常方便，有很多兴趣小组在网上都能够找到人给我们回答问题。所以我们要让学习计算机变成一个很快乐的事情。
三、结束语
经过上面的讨论，我们知道了，对于我们高中生来说，学习计算机并不是非常容易的事情，在学习的时候也会遇到很多困难，但是我们要积极向学生或者是老师寻求帮助，另外也可以通过网络找到答案。增强对计算机的实际掌握能力。
（作者单位：江苏省睢宁中学）
参考文献
[1]杨红敏.如何培养中学生计算机自主学习能力[J].当代教育实践与教学研究：电子刊，2015，（7）：78.
[2]李婧.如何提高学生对计算机的学习能力[J].计算机光盘软件与应用，2014，（8）：222.
[1]姬广辉.如何激发高中生对信息技术的学习兴趣[J].学周刊，2014，（23）：128.
关键词：高中学生；计算机；学习过程；问题
现在我们国家的经济和社会得到了很迅速的发展，人们的生活水平相应增强了。家家都有计算机了。并且在中学的课程中也开设了计算机课程，为的是能够和实际生活相接轨，给大学的计算机运用打下基础。通过计算机的基础学习，让我们了解到计算机课程的情况。但是在实际学习计算机的时候，不同的人会遇到不同的问题，毕竟计算机是一种工具，并不像课本那样实实在在的。另外计算机的基础教育发展的也不平衡，有些孩子家庭条件好，从小就能够接触到计算机，有些孩子受到家庭条件的限制，接触计算机的机会不多。另外在计算机的学习中，最重要的是兴趣，有的人对计算机没有兴趣，那么学习计算机来就觉得没有意思。这一点我深有体会，我周围有的同学对计算机毫不感兴趣面对计算机的问题，也不知道怎么解决。还有的同学并不知道计算机有多重要。有些同学在计算机的学习中会遇到各种各样的问题，不知道怎么解决[1]。
一、高中学生学习计算机遇到的问题
（一）计算机知识不同
现在在我们国家的教学课程里面，计算机已经被列入了。但是不同地区和不同家庭的孩子条件不同，有些孩子会受到一些限制。有些同学从小就接触到了计算机，非常喜欢计算机，有些同学接触到计算机机会不多，时间也比较晚。有些同学学习计算机来就非常吃力。所以我们高中生在学习计算机的时候，会有不同的情况，这样就会导致每个学生跟老师知识的进度不同。还有的同学不会操作计算机，形成了自卑心理。慢慢累积下去，计算机就更差了。
（二）学习兴致不高
现在很多的高中学校都有计算机的课程，但是上述文章也分析了，学生的具体情况不同，对计算机的掌握也不同。高中学习压力相对来说比较大，因为要高考，另外有些同学只意识到高考，觉得计算机是浪费时间，并没有觉得计算机有多重要。另外还有些同学从小接触计算机，他们用计算机玩游戏聊天。上课的时候就想让老师连上网，他们放松。老师讲课的时候也不关心老师讲的内容，觉得老师讲的东西他们都会。或者是认为老师讲的东西没有什么作用。这样老师讲课的时候，我们有些学生并没有经过认真学习，所以相关的基础知识并不扎实。对计算机的认识也很片面[2]。
（三）和教师和互动不多
但计算机的学习过程中，老师在自己的机子讲，我们学生在自己的机子上练习，相对来说和老师的互动比较少。计算机上课的时候，多数情况下是老师讲的比较多。我们同学自由发挥的机会比较少，这样就影响了我们同学和老师的沟通。我周围有些同学在上课的时候出现，不懂了情况也不知道，问老师慢慢的逐渐累积，形成了一种习惯。还有的同学认为计算机就是放松的课程。偷偷的打游戏，看电视，聊天。觉得计算机没什么重要的，反正高考不会计算计算机的成绩。有时候如果老师提出的问题，那么很少有同学主动起来回答老师的问题，和老师沟通和交流，班里静悄悄。这样我们同学的计算机能力要想提高就非常难了。
二、高中学生学习计算机对策
（一）知道计算機的重要性
我们高中生和大学生有所不同，大学里开设的计算机专业很多是因为喜欢计算机，所以才选择计算机专业，但是在高中就不一样，不喜欢计算机也要学习计算机。因为现在新时期，每个人都要掌握计算机知识，这是社会对我们的要求。作为高中生我们要知道计算机的重要性，现在各行各业都离不开计算机以后我们进入到工作岗位中，也是要使用计算机的，所以计算机并不是没有用的课程。我们要端正学习态度，认清楚计算机的重要性，只有这样才能变被动为主动，喜欢上计算机。因为计算机作为一种工具，确实给我们带来了很大的方便，通过计算机我们可以学习到更多的知识。在高中学习的过程中，我们要打好相关方面的基础。所以老师上课之前如果有时间的话，我们尽量要先预习老师将要讲的知识在计算机上试着练习，看看哪里不能操作，这样老师上课的时候就仔细听，有了重点。其次，我们一定要端正自己的学习态度，计算机非常方便，但是我们不能只用计算机来打游戏，上网聊天，我们要学习计算机的操作技能，充分利用计算机这个工具，而不能利用计算机来荒废光阴。只有这样，我们才能认真对待计算机的学习，增强计算机的水平[3]。
（二）提高实践能力
我在学习计算机的时候深有体会，老师上课讲的时候觉得都非常简单，但是老师让自己操作的时候就不知道怎么弄了。其实这还是接触的比较少的原因，老师上课讲的是理论知识，老师也是经过了很多次的操作才熟练掌握了，我们停时接触到的比较少，通常情况下只有计算机课的时候才会正式的进行练习。所以还是要提高对计算机的使用，把理论知识用到实际操作中。合理进行训练，这样我们能够把老师教的知识掌握得更加牢固，而且在不停的训练过程中，还能够提高我们的动手能力，增加对计算机的创造力，有时候可能老师讲的办法是一种，但是我们自己在操作中还能够发现另外一种办法。计算机是非常灵活的。老师讲完课程以后布置的练习，我们要积极完成。把这些知识运用到实际的学习中。比如说老师在给我们讲excel的时候，excel里面的知识非常庞大，甚至计算机相关专业的学生都要不断学习excel的庞大功能。但是我们在刚接触excel的时候，会觉得这里面的东西比较枯燥，没有什么可以学习的。但是如果我们在实际生活中应用表格来帮助我们进行整理和归纳，那么我们就提高了对这项技能的掌握。所以加强实际的练习是非常重要的，我们可以自己设计表格来计划自己的学习。我们也可以向学校申请课余时间来操作计算机。提高理论转化成实践的能力，另外我们在学习计算机的时候，一定要把我们自己的学习时间规划好。我们完成作业以后，规划出合理的时间来练习计算机的操作技能。一定要严格约束自己，不要只用计算机看电视，打游戏。关键是我们自身要转变意识，我们高中生 不要只重视高考而忽略计算机。通过计算机，我们能够锻炼到很多能力。计算机能够提高我们的动手操作能力，也能够提高我们的思维能力。我们学习是为了以后成为一个更有用的人，而不是为了学习而学习成为书呆子[4]。
我们在学习计算机的时候要做好规划，比如说我们可以先掌握老师上课讲的内容，顺利通过计算机考试。其次，我们可以再深入的学习，争取得到更多的计算机类的相关证书。这样对我们以后的工作和学习都是非常有帮助的。在计算机的学习中，我们不要让计算机成为我们消遣时间的工具。在学习计算机的时候，最好是和实际生活的应用结合起来，这样能够加深对计算机的掌握，并且要管理好自己。在计算机的学习过程中，会遇到很多困难，有的时候同学之间相互沟通，可以得到解决问题的办法。因为计算机的知识非常多，即使专业的人士也不可能掌握所有的知识，大家通过沟通和交流能够恍然大悟。
（三）增强讨论
计算机的学习离不开交流和讨论，所以我们在学习计算机的时候，有什么不懂的问题，可以向老师和同学寻求帮助。有些同学虽然文化课知识不好，但是对计算机的掌握非常熟练。我们要向他们寻求帮助。另外我们遇到问题以后，可以向老师询问，老师可以手把手的教自己锻炼。也可以加入相关的讨论学习组，现在学习非常方便，有很多兴趣小组在网上都能够找到人给我们回答问题。所以我们要让学习计算机变成一个很快乐的事情。
三、结束语
经过上面的讨论，我们知道了，对于我们高中生来说，学习计算机并不是非常容易的事情，在学习的时候也会遇到很多困难，但是我们要积极向学生或者是老师寻求帮助，另外也可以通过网络找到答案。增强对计算机的实际掌握能力。
（作者单位：江苏省睢宁中学）
参考文献
[1]杨红敏.如何培养中学生计算机自主学习能力[J].当代教育实践与教学研究：电子刊，2015，（7）：78.
[2]李婧.如何提高学生对计算机的学习能力[J].计算机光盘软件与应用，2014，（8）：222.
[1]姬广辉.如何激发高中生对信息技术的学习兴趣[J].学周刊，2014，（23）：128.