我不喜欢妹妹，对她的第一印象就不好。她刚出生时耷拉着脑袋，皱巴巴的脸，头发也没有多少;自从有了她，爸爸就不喜欢我了……如今妹妹五岁了，她有时还在我本子上乱画，但凡她不想走路时就要我背，干了坏事还会栽赃给我，让我非常恼火！
　　就在上个星期三的下午，爸爸妈妈都上班去了，我正在书房写着作业。突然，有人撞了一下我的胳膊，本子上留下一道粗粗的极丑的弧线。我怒火中烧，她却愣愣地出现在我身旁。她露出无辜的表情，还耸了耸小肩膀，伸出鸡爪子一样瘦的小手试探性地拉我的手：“哥哥，抱！”娇滴滴的声音响起。“凭什么啊！”我的气不打一处来，“抱什么抱！看你把我本子弄的，滚一边去……”接着，她继续缠着我，弄得我根本没办法写作业，我憋住气，大声说：“你走不走？再不走我就打你了……”我使劲儿揪了一下她的小脸蛋。
　　“哇哇哇”的哭声顿时倾泻而出，满屋子都是。一看这情势不对，我压住怒火，但又很无奈地说：“你乖，我先写作业，写完作业就抱你！”她立马破涕为笑，笑眯眯地凑过来，在我脸上狠狠地亲一口，还留下一些黏糊糊的鼻涕。“啊！”我粗吼一声，生气地把她推倒在地上。这回她不哭了，露出洁白的小牙，静静地看着我，似乎在说：“我明明是喜欢你的，你为什么生气？”她从地上爬起来，迎着我的怒火扑来，并张开双手，扑闪着大眼睛，委屈地对我说：“好哥哥！抱抱，好哥哥……”此时，又爱又烦的情愫在我心间交替着，但是一声声的“好哥哥”却柔化了我内心的怒火。
　　望着她那清澈的眼眸，我的内心变得柔软……此時此刻，她就在我的身边，清澈的眸子里满是期待，我不忍心拒绝她，便认真地抱起了她。她的好，像放电影一样在我的脑海不断闪现：午觉会按时叫我起床，买东西时记得给我带一份，爸爸批评我的时候，她向爸爸求情，还给我递纸巾，站在我旁边护着我……
　　我努力地抱着她。她双手绕着我的脖子，小脸贴着我的脑袋，就像一只考拉，紧紧地抱着我这根树干，还带着好闻的奶香。那一刻，整个房间安静极了，我只感觉到她对我依恋，原来她是那么爱我。自从她闯入，我的世界就被搅得乱七八糟，但她又会带给我快乐，时不时把我的心弄得甜滋滋的。看着她安静地躺在我的怀里，那一刻，我突然明白了什么是包容，什么是关爱，什么是亲情！
　　妹妹，我亲爱的妹妹，哥哥对不住你，请原谅哥哥以前的自私与暴躁，哥哥今后一定好好呵护你、爱你！
　　【评 语】作文采用“双线并进”的模式，使得文章条理清晰而富于变化：一方面按照时间顺序具体写了“我”和妹妹之间互动的过程，突出了妹妹天真可爱的表现及“我”粗暴的言行;另一方面以“我”的思想情感的变化贯穿全文，开篇就写“我”对妹妹的“不喜欢”，妹妹纠缠时“怒火中烧”，慢慢地，“我”的内心的怒火被“柔化了”，后来的反思更使“我”的态度发生巨大改变，并心生愧疚、决定呵护妹妹、爱妹妹。
　　（讲评教师  张连河）