论小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq237599512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习是教育教学理念所倡导的一种新型教学方式,其核心在于提升学生的学习主体地位,体现以人为本的教育思想。本文主要通过笔者自身的教学实践,针对现阶段初中历史教学状况展开分析,从而论证在初中历史教学过程中推行小组合作学习的必要性,并提供几点具有借鉴性的应对策略。
其他文献
数学是帮助学生提高解决问题能力的重要课程,需要教师利用切实有效的教学方式进行课堂教学的优化与改革,从而让他们在效率与质量兼具的数学课堂中进行更深入、系统的学习。
在新课改背景下,无论是对学生语文核心素养还是课堂教学的有效性都提出了更高要求。本文就小学语文课堂教学策略的有效性进行探究,以提高小学语文课堂教学水平。
为满足当前小学语文课程改革的要求,教师需要关注对学生综合语文素养的培养。阅读能力是小学生需要发展的语文核心能力,它关系着学生综合素养的发展和进步。对于教师来说,则
实践证明,一个高速发展、高度繁荣的国家,不仅应有先进的科学,而且应有与科学发展相匹配、相协调的技术。技术是人类文明的有机组成部分,也是经济发展和社会进步的重要推动力
教师的专业成长是教育优质发展的前提。本文从幼儿教师教学过程中的领悟、学习型区角的建立以及游戏过程中的有效评价三个方面阐述了幼儿教师专业的成长途径。
探究大数据环境下学习分析技术在小学英语教学中的应用对策,有利于提升小学英语课堂教学的成效,对培养小学生的英语学科素养,具有重要作用。本文在对大数据和学习分析技术进
磁通量是中学物理中的重要概念,比较抽象,不易理解。通过磁通量变化演示器使抽象的物理概念变得更为具体,更易于理解和接受。同时本文还对演示器结构的演示方法做以说明。
激趣教学法的核心是“以生为本”,旨在寓教于乐,本文作者紧密结合小学足球教学实际,探索践行小学足球激趣教学法的有效途径,供大家参考。
在高中教学当中,物理学科通常十分抽象、复杂,因此在物理解题过程中,时常会面临较大的困难。在一些题型的解题过程中,可以通过对挖补法的应用,实现准确、高效的解题。本文以
为进一步做好中国/联合国人口基金第六周期生殖健康/计划生育项目,吉林省人口计生委成立了中国/联合国人口基金第六周期生殖健康/计划生育项目领导小组和专家指导组,并于2006年5月1