【摘 要】
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工作室由正高级教师、江苏省语文特级教师张增光领衔，共有成员10名，分别来自江苏省徐州经济技术开发区内5所中学。工作室成员坚守“文字润心灵，书香厚底蕴”的信条，让阅读润泽生命，用智慧引领人生;以培养学生语文核心素养为目标，追求高效语文课堂，让学生快乐、幸福地学习语文，因语文而彰显青春活力。同时，工作室教师紧紧围绕语境中的文本细读，引领学生浸入文本，潜心揣摩语言，悟情、悟理、悟道，以提升学生的语言建构
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工作室由正高级教师、江苏省语文特级教师张增光领衔，共有成员10名，分别来自江苏省徐州经济技术开发区内5所中学。工作室成员坚守“文字润心灵，书香厚底蕴”的信条，让阅读润泽生命，用智慧引领人生;以培养学生语文核心素养为目标，追求高效语文课堂，让学生快乐、幸福地学习语文，因语文而彰显青春活力。同时，工作室教师紧紧围绕语境中的文本细读，引领学生浸入文本，潜心揣摩语言，悟情、悟理、悟道，以提升学生的语言建构、思维发展、审美理解等能力。
语文课堂就应该是语言的课堂。教师要引領学生关注语言、触摸语言、锤炼语言，通过语言的实践和积累，加深对语言文字的理解与热爱，培养运用语言文字的能力，提升语文核心素养。
——领衔人寄语
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