让“美”在数学课中绽放———和育课堂案例分析

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiehao2008
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在小学数学课堂中,教师应展现给学生清晰顺畅的教学环节,运用简洁生动的语言,及时采用肯定的评价方式,通过深入研究教与学的关系,激发学生学习的兴趣和求知的欲望,引导学生从“要我学”变为“我要学”,真正做到爱学、乐学,促进学生积极、主动、有效地学习,从而提高学生的自主学习能力和课堂效率。
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