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为帮助家庭经济困难的学生完成学业,国家出台了一系列资助政策,同时也对辅导员提出相关要求.《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中指出辅导员要具备日常事务管理的能力,其中第四条有效开展助、贷、勤、减、补工作,落实好家庭经济困难学生的资助工作.作为资助专干联系高校当前实际情况,有一些思考与建议以供参考.