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用合作学习理念,用探究式教学理念对初中物理课堂进行构建,从而实现教师与学生的双赢,实现“教学”与“学习”的共生,在教学相长中推动物理学科的进一步发展.这是新时期广大初中物理教师的工作重点,也是初中物理课堂教学改革的新方向.这篇文章将围绕合作学习在初中物理教学中的价值、初中物理学科发展方向以及合作学习在初中物理教学中的应用策略展开探索.