【摘 要】
：
目的 :观察糖尿病延续护理中联动式健康教育模式的应用效果.方法 :选取2017年8月至2018年8月于我院进行治疗的糖尿病患者共计96例,根据患者的就诊时间将其分为研究组和常规组
【机 构】
：
宁夏回族自治区银川市中医医院 ,宁夏 银川,750001
论文部分内容阅读
目的 :观察糖尿病延续护理中联动式健康教育模式的应用效果.方法 :选取2017年8月至2018年8月于我院进行治疗的糖尿病患者共计96例,根据患者的就诊时间将其分为研究组和常规组,常规组患者给予常规的健康教育,研究组患者则给予联动式健康教育模式,对比护理后两组患者的相关血糖指标.结果:研究组患者的各项血糖指标要明显低于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05).结论 :在糖尿病患者的延续性护理中 ,给予患者联动式健康教育模式能够很好地提高患者的护理效果 ,控制患者的血糖水平 ,具有重要的临床意义 ,值得推广使用.
其他文献
目的 :本文主要针对中西医结合护理对泌尿系结石患者急性疼痛的影响进行分析研究.方法选取泌尿系结石患者80例,随机分为对照组和试验组各40例.对照组给予常规护理,试验组给予
在语文教学的改革中,要依照新课标理念,坚持以语文审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,激发学生全身心地投入到七彩生活的快乐天地之间,采用新颖灵活、
门静脉系统血流受阻和/或血流量增加,导致门静脉及其属支静力压升高称为门静脉高压症(portal hypertension,PHT)。主要临床表现有脾大、门腔静脉侧支循环形成和开放以及腹水,
经国家新闻出版广电总局批准(新广出审【2015】1286号),本刊从2016年1期起更名为《口腔疾病防治》杂志,ISSN 2096-1456,CN 44-1724/R,月刊。《口腔疾病防治》投稿平台http://
目的 了解社会经济状况与中小学生伤害发生的关系,确定伤害干预的重点危险因素。方法 用4阶段分层整群随机抽样方法抽取大城市、中小城市、1类农村和2类农村各3个县区进行
目的 :探讨支原体肺炎患儿采用个性化护理对其症状消失时间的影响.方法 :采取随机分组方式将2017年1月至12月我院收治的支原体肺炎患儿100例平均分成两组,以50例为一组,其中
中小学生是祖国的未来,他们的信息素养的水平直接影响着未来社会整体的信息素养水平。本文在阐述了信息素养的内涵和培养学生的信息素养的重要性,结合教学实际提出了一些方法
新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力.这当然是件大好事.同时,也应看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行小学语文教学,众说纷纭,使人有种无所适丛的
以信息化整合语文教学,就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到语文教学中,以学习过程为载体,达到更好地掌握信息技术及培养学生多方面的学习能力.
实验性肝损伤模型是实验和临床假说的基础,它的建立为探知肝脏疾病的病因、病理生理、治疗等方面提供了有用的工具.