【摘 要】
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我国现行的学位制度是由1980年颁布的确立的,对于我国教育事业的发展曾功不可没.但是,现行的评审制度未能有效地对学术进行甄别和水平鉴定,科学合理的评审程序和有效的学位争
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我国现行的学位制度是由1980年颁布的确立的,对于我国教育事业的发展曾功不可没.但是,现行的评审制度未能有效地对学术进行甄别和水平鉴定,科学合理的评审程序和有效的学位争议解决渠道尚没有建立.可见,学位制度的改革已经提上议事日程.本文在分析现行的问题的基础上提出制定的一些建议:一是应明确高校和国家在学位授予制度方面的关系;二是应明确高校和学生之间的学位授予关系;三是应明确学生权益的救济途径及其衔接.
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