【摘 要】
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小学数学是一门重要学科,对以后学生学习各类科学知识起着重要的作用。可是,小学数学课堂教学无论是数学方法还是课堂结构都存在一些弊端,课堂上教师讲得太多,不利于培养学生
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小学数学是一门重要学科,对以后学生学习各类科学知识起着重要的作用。可是,小学数学课堂教学无论是数学方法还是课堂结构都存在一些弊端,课堂上教师讲得太多,不利于培养学生的自学能力,学生对被动地听课不感兴趣,觉得学习数学不幸福、不快乐;学生只会做题,不会解决实际问题,
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