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中国近代工程教育始于晚清洋务派兴办的各种西式学堂,但真正意义上的高等工程教育始于甲午战争后的北洋大学。在半个多世纪的办学历程中,北洋大学培养出了中国近现代史上的一大批专家学者和泰斗名宿。研究这所大学的办学思想、系科布局、治学风格和人文特色等,对于继承和发扬该校的优良传统,对于我们今天的高等工程教育改革和科教兴国事业有重要的现实意义。