运用项目化学习撰写读后感

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项目化学习指“学生在一段时间内对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探索,在调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题、形成公开成果中,形成对核心知识和学习历程的深刻理解,能够在新情境中进行迁移.”此是一种包含知识、行动和态度的学习实践,需要学生持续深入地进行探究,并在探究中进行反思、评论和修正,且有公开展示的成果.运用项目化学习来探究读后感的写作内容和形式,可以让学生调用所有的心理资源,达成深度理解知识、发展能力、培育态度和价值观的素养目标.
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