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在小学语文教学中,教师可以引导学生基于文体特点展开学习,这样能更快地提高学生的语用能力.针对记叙文,可以抓住其中的动词展开分析,针对神话作品,可以引导学生展开想象,针对古诗词,可以提供拓展资料,引导学生抱着知人论世的态度展开阅读.这些方法都结合文体特点展开,能提高学生的语用能力.
基于文体特点,培养语用能力
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师可以引导学生基于文体特点展开学习,这样能更快地提高学生的语用能力.针对记叙文,可以抓住其中的动词展开分析,针对神话作品,可以引导学生展开想象,针
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大彭实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年1期
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