<正> 词是符号,是代码.人们用它来指代、表述客观世界诸事物、诸现象.而客观世界诸事物、诸现象是无穷无尽的,况且它们在不断地发展和变化;人们对它们的认识也在不断地发展和变化.语言以其有限的词汇,更为有限的语法结构,是难以表述详尽的.一个词,只能是一个概念,它处于不同的语境,一定会产生大小不等、多少不同的变化.这种变化是量的变化,不是质的变化,因为它们是在其总概念之中的变化.所以一个词的基本概念实是其一系列语义变量的集合体.至于词义的引申等,超越其基本概念,
<正> 引言传统的修辞理论认为,婉语的运用是对语言运用常规的背离,其语用效果既不准确也不简明.关于"准确而简明"的修辞理论早在Plato和Aristotle的文论中就有论述,而人们对理性的思辨受到某些"规范"的制约有较明确而深入的认识约可见于18世纪的"理性时代".但对语言规范和社会规范的相关性进行社会语言学理论研究的首推美国语言学家J. Gumperz于本世纪60年代发表的《言语共同体》,至此,"语言的运用与社会行为规范和社会结构间存在着规律的联系"受到了语言界普遍的重视,传统的修辞理论关
N<sub>1</sub>+N<sub>2</sub>层面上的语义关系滕健一两个独立的名词结合到一块儿,或结成个整体,成为复合名词,如:handbookeggshell等等;或搭配紧密,成为名词复合词组,如:flowergirl(卖花女),Cityman(金融家、实业家)等。一般说来
二战后,众多新兴国家和地区摆脱了殖民统治,摆脱贫困,实现经济增长,推进社会转型,成为新兴国家的普遍诉求。这种努力,则被冠之以“发展”,结果便形成“发展中国家”的庞大群体和轰轰
T.S.艾略特与英国诗剧传统汪义群T.S.艾略特是20世纪英国文坛上享有世界声誉的作家。他的著名长诗《荒原》以其恢宏的结构、丰富的象征和充满隐晦的宗教意象著称于世,开创了20世纪一代诗风。他的组诗《四个四重奏》则在思想主题与艺术技巧上达到了更加完美的...
【摘 要】数学教学是一门艺术。而课堂游戏无疑是一种创造性的艺术。教学有法,教无定法。在教学中,遵循教学规律和学生身心发展规律,调动学生学习的积极性,增强他们的学习兴趣,是每一位教师义不容辞的责任。 【关键词】小学数学 趣味 传统教学 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.084 将课堂设计得有趣味,让孩子们在学中玩,玩中学
本组评估176例胶质瘤免疫组化标记ATRX,将其分为阳性、阴性和镶嵌性/混杂性三种染色模式,其中5例混杂性染色进一步行二代测序。着重探讨不同级别和亚型的胶质瘤中ATRX的表达及与
【目的】明确2008年石河子地区葡萄烂果病大发生的主要原因。【方法】通过田间调查、室内品种抗性鉴定与大田品种抗病性调查及实地了解病害发生整个过程中的田间管理措施,特别
【摘 要】小学语文的作文写作教学是对学生整体语文素养的发展要求。写作需要学生具备语言感受力、表达能力和作文写作的创新能力、审美能力等。教师要关注学生各方面能力的培养与提高。 【关键词】小学写作 语言感受力 表达能力 创新能力 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.091 作文写作教学是小学语文的重要组成部分,也是新课改中小
纠正学生的错误动作是体育教学过程中必不可少的重要组成部分,而语言的运用起着关键作用。本文通过时教学实践的总结、分析指出了教师在纠正学生错误动作过程中提高语言运用能