传递金色钥匙,开启文明窗口--开展读者工作,发掘图书馆在中等职业教育中的多种功能

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近些年来,中等职业学校生源质量相对下降,学生学习兴趣较低,自控能力差,管理难,难教育,不良问题频出,由于医学类职业教育具有时间紧,课业任务重的特点,所以常规的在校教育难免存在教育的“死角”,这样的现状影响了中等职业教育的发展。而图书馆开展广泛、深入、细致的读者工作正可以弥补这些不足,成为中等职业教育的有益补充,所以,图书馆的工作不应只停留在日常的借借还还,更应着眼于精心安排的读者工作上,充分发掘图书馆的启智、培养学习兴趣、宣传、育人、联谊和展览推介功能。
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