【摘 要】
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小学阶段是培养学生树立数学思想和逻辑思维能力的关键阶段，对学生的数学学习具有积极的影响。小学生本身原因决定了他们的自主学习较差，主要依靠教师来进行数学学习，所以我们的
【机 构】
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河北省迁安市第三实验小学 河北 迁安 064400
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小学阶段是培养学生树立数学思想和逻辑思维能力的关键阶段，对学生的数学学习具有积极的影响。小学生本身原因决定了他们的自主学习较差，主要依靠教师来进行数学学习，所以我们的教学方案的设计能力就很关键，科学合理的教学设计能力可以促进学生的数学学习。本文主要介绍了小学数学教师的教学设计能力以及教学设计能力在教学中的具体体现。
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