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随着新一轮课程的不断推进,构建高效课堂逐步 成为了一种共识,所谓“高效课堂”.就是要求教师能够结合学 生的年龄特点、认知规律、兴趣爱好等方面,精心设计教学环 节,创设出符合学生心理特怔的教学情境,从而最大化满足学 生的数学发展。本文立足初中数学教学实际,就如何构建初中 数学高效i果堂提出几点浅薄的意见.以供参考。