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本文通过对荣华二采区10<
Catalyst-Packed Non-Thermal Plasma Reactor for Removal of Nitrogen Oxides
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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Department of High Voltage Engineering, Indian Institute of Science Bangalore-560012, India“,”Depart
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2003年1期
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【摘要】现在的九年级语文教学：存在的的问题、教学中的反思、应对的策略、以人为本，与时俱进。 【关键词】语文教学 存在的问题 应对策略 现行的九年级的语文教学主要是围绕中考这根“指挥棒”，为了学生的分数而进行教学。所以它的教学导向就在于引导学生掌握一些中考试题的解题的策略和方法。这样，也就于教育的目标发生了某些方面的冲突：一是学生知识与能力上的不足，再者就是教师的教和学生的学有所不当。 一、存
在历年的高三语文教学中，我们总是有条不紊地重点突出地梳理五册书的基本篇目和各个知识点，我要研究考试说明和近几年的高考语文试卷，然后逐一对照、条分缕析，以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领，最重要的是我要在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句，精心挑选，剪切拼凑出一套又一套的练习题，然后让学生做，做完以后批改，批改以后讲解，讲解以后再做，一轮又一轮，一天又一天……讲得口干
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本文首先对该研究的背景、对象、国内外研究现状以及研究思路与方法进行了阐述。接下来介绍了相关概念及理论基础，包括城市群、用水安全、水治理的相关概念，供需平衡理论、公共
目的：更全面掌握目前国内医院中开展团队管理的情况；编制适合上海市三甲医院开展团队管理的问卷；通过问卷调查了解并分析目前医院团队管理的现状、存在的问题；总结目前医院开展的
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【摘要】语文教学中的读是一个载体，在课堂中，它承载着学习语言、培养语感、促进理解、诱发思辨、引导感悟、熏陶情感、完善知识结构的使命。我们可以通过让学生充分朗读、研究，在学生对文本全面把握之后，运用描绘性的语言，把文本所蕴涵的情感展露出来，让情感在学生周围汩汩地流淌，将学生内心的情感资源激发出来，参与到文本的解读中，形成文本和情感的水乳交融。 【关键词】语感 感悟 研读点 情感体验 当前，阅读教
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生活是作文的源头。纵观古今中外的大诗人、大作家，无一不有着深厚的生活阅历，对生活有着透彻的理解和感悟。因此，作文教学应该建立在学生对生活的感性体验上，把题目命到他们的心坎上。在教学中，老师要做的就是帮学生把他们头脑中那些无意识的、零散的生活体验，梳理集中成为写作时所需的一个个“小部件”，从而让每个人都感到有话可说，有东西可写。教师应通过联系生活，引领着孩子们在体验性作文的大道上不断前进，收获着快乐
一提到科学家，大家都会想起哥白尼、伽利略、牛顿等大名鼎鼎的人物，然而，正如历史的长河是由无数小水滴组成的一样，科学界还有许多无名英雄。他们是科技王国中的绿叶，默默衬托着竞
【摘要】在新课改的今天，如何在教学中切实的培养学生的学习能力，特别是自学能力，这依然是语文教师们应该重视的课题。为此，我们要注意通过开展一些活动来培养学生兴趣，要注意教给学生一些必要的方法来培养学生技能，要善于搭建学生展示的舞台来展示学生才能，此外，还要注意多方配合、持之以恒来不断提高学生的学习能力。 【关键词】教育策略 自学能力 最近十几年来，教育理念、教材、教法都处在不断变革的状态中，语文