【摘 要】
:
一提到科学家,大家都会想起哥白尼、伽利略、牛顿等大名鼎鼎的人物,然而,正如历史的长河是由无数小水滴组成的一样,科学界还有许多无名英雄。他们是科技王国中的绿叶,默默衬托着竞
论文部分内容阅读
一提到科学家,大家都会想起哥白尼、伽利略、牛顿等大名鼎鼎的人物,然而,正如历史的长河是由无数小水滴组成的一样,科学界还有许多无名英雄。他们是科技王国中的绿叶,默默衬托着竞相开放的百花,为人类的进步奉献着自己的力量。
其他文献
首先应是开放课堂。在应试教育的禁锢下,学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子笼,生活程式只是围绕读书这个中心环节的机械式动作,而生活内容则局限于课堂内外的无休止训练。这种紧张而单调的生活节奏,使学生全然丧失了一种从容不迫的心态去扩展生活的外延,去品味生活的内涵。这样,学生的作文只能是隔靴搔痒,闭门造车。 为克服这种弊端,教师首先要放开眼光,给学生足够的时间和空间,严格控制课堂讲解时间,控制作业
建国以来,我国的财政预算制度经历了多次变革,特别是20世纪90年代后期开始实施的以部门预算为核心的政府预算管理制度改革,经过十余年探索,部门预算管理的法制化、规范化、科学化和精细化水平不断提高,财政统筹能力不断增强,初步确立了与社会主义公共财政体系相适应的预算管理模式。但是,随着我国政治体制、经济体制改革的不断深入,部门预算改革进入深水区,部门预算编制不科学、财政资金绩效低、预算透明度低、监督机制
【摘要】在教学中努力创建平等、民主、和谐、教学相长的新型师生关系,让学生走自主学习、自主发展、创新学习之路。 【关键词】自主学习 兴趣 能力 每个学生都有相当的潜在的和现存的独立学习能力,不仅如此,每个学生同时都有一种独立的要求,都有一种表现自己独立学习的欲望。因此,培养学生自主学习的能力就是要通过教师的引导和启发,将学生潜在的自主学习能力激发出来。教育最高的艺术是让学生告诉老师怎样教育他们,
【摘要】现在的九年级语文教学:存在的的问题、教学中的反思、应对的策略、以人为本,与时俱进。 【关键词】语文教学 存在的问题 应对策略 现行的九年级的语文教学主要是围绕中考这根“指挥棒”,为了学生的分数而进行教学。所以它的教学导向就在于引导学生掌握一些中考试题的解题的策略和方法。这样,也就于教育的目标发生了某些方面的冲突:一是学生知识与能力上的不足,再者就是教师的教和学生的学有所不当。 一、存
在历年的高三语文教学中,我们总是有条不紊地重点突出地梳理五册书的基本篇目和各个知识点,我要研究考试说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一对照、条分缕析,以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领,最重要的是我要在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句,精心挑选,剪切拼凑出一套又一套的练习题,然后让学生做,做完以后批改,批改以后讲解,讲解以后再做,一轮又一轮,一天又一天……讲得口干
本文首先对该研究的背景、对象、国内外研究现状以及研究思路与方法进行了阐述。接下来介绍了相关概念及理论基础,包括城市群、用水安全、水治理的相关概念,供需平衡理论、公共
目的:更全面掌握目前国内医院中开展团队管理的情况;编制适合上海市三甲医院开展团队管理的问卷;通过问卷调查了解并分析目前医院团队管理的现状、存在的问题;总结目前医院开展的
在历年的高三语文教学中,我们总是有条不紊地重点突出地梳理五册书的基本篇目和各个知识点,我要研究考试说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一对照、条分缕析,以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领,最重要的是我要在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句,精心挑选,剪切拼凑出一套又一套的练习题,然后让学生做,做完以后批改,批改以后讲解,讲解以后再做,一轮又一轮,一天又一天……讲得口干
【摘要】语文教学中的读是一个载体,在课堂中,它承载着学习语言、培养语感、促进理解、诱发思辨、引导感悟、熏陶情感、完善知识结构的使命。我们可以通过让学生充分朗读、研究,在学生对文本全面把握之后,运用描绘性的语言,把文本所蕴涵的情感展露出来,让情感在学生周围汩汩地流淌,将学生内心的情感资源激发出来,参与到文本的解读中,形成文本和情感的水乳交融。 【关键词】语感 感悟 研读点 情感体验 当前,阅读教
生活是作文的源头。纵观古今中外的大诗人、大作家,无一不有着深厚的生活阅历,对生活有着透彻的理解和感悟。因此,作文教学应该建立在学生对生活的感性体验上,把题目命到他们的心坎上。在教学中,老师要做的就是帮学生把他们头脑中那些无意识的、零散的生活体验,梳理集中成为写作时所需的一个个“小部件”,从而让每个人都感到有话可说,有东西可写。教师应通过联系生活,引领着孩子们在体验性作文的大道上不断前进,收获着快乐