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摘 要：新时期群众文化活动的组合与开展，不仅是丰富人民群众生活，稳定社会秩序，增添社会风尚的有效措施，同时更是提高群众整体文化素质，提升我国综合软实力的重要途径。本文以“越城文化直通车”群众文化活动为例，着重围绕新时期群众文化活动组织开展的有效策略及实施提出了具体的建议和意见，希望对于今后群众文化活动的组织和开展能够发挥一定的参考价值。
关键词：新时期；群众文化活动；组织开展；
中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-01-00-02
随着“中国梦”口号的不断深入和落实，群众文化活动也在如火如荼的组织和开展。作为社会文化生活中的重要组成部分，不管是在社会管理工作中，还是人民群众生活中，群众文化活动的有效组织与开展，始终扮演着重要的角色与作用。下文中，笔者结合新时期群众文化活动的新特性，以“越城文化直通车”群众文化活动开展为背景，着重就新时期群众文化活动组织与开展的措施进行了阐述。
一、新时期群众文化活动的新特性
随着社会经济的发展及人民生活水平的提高，群众文化生活的形式也日益增多。除了传统以“琴棋书画”为主的群众文化生活外，运动及户外的群众文化活动项目也日益增多。结合新时期群众文化活动的开展现状来看，就其新特性而言，主要包括了三个方面：高水平、可持续、广覆盖，旨在为广大基层群众提供充足公平、优质鲜活的基本公共文化服务，做到文化为民、文化惠民。“越城文化直通车”是由越城区文化旅游局及下属越城区文化馆、各镇街文体站共同打造的属于越城区本土特色的文化品牌。它主要涵盖了“越城文化大讲堂”、“越城文化大教室”以及“越城文化大舞台”三个方面的主要内容，体现出新时期群众文化鲜明的文化性、群众性及传播性，为新时期其他群众文化活动的开展做了好的示范，能让群众在享受文化、参与文化、创造文化中增强生活的幸福感和社会的认同感。
二、新时期群众文化活动开展的有效措施及策略
通过上文论述，我们已经对新时期群众文化活动的特性有了基本的认识与了解，那么在组织开展的过程中，究竟应该从哪些方面入手呢？以“越城文化直通车”为例，下文中，笔者重要围绕新时期群众文化组织与开展的具体策略提出了建议。
（一）循序渐进，把握好子活动之间的连贯性。新时期群众文化活动的开展，一定要注意把握子活动之间的连贯性，提高群众参与活动的联系性。一般情况，群众文化活动的开展分为独立性群众文化活动与系列群众文化活动两种。新时期里，由于渗透性强、参与度高等原因，系列群众文化活动日益增多。在系列群众文化活动中，组织者不仅能更为清晰的掌握活动参与者的爱好倾向，同时还能有效保证每次活动的开展质量及效率，包括了人员、活动流程及方向等。比如就“越城文化直通车”群众文化活动来说，它涵盖了“越城文化大讲堂”、“越城文化大教室”以及“越城文化大舞台”三大子活动。在“越城文化大讲堂”中，主要采用的是自愿方式，邀请广大群众参与艺术欣赏讲座，为后续子活动奠定基础；在“越城文化大教室”中，开始涉及一些实质性的艺术培养，实行定期开展模式并限定名额，这样一来，能够将“大讲堂”活动中的有效参与听众转换为“大教室”的忠实粉丝，并为大舞台奠定基础。
（二）丰富基础，争取做到“长幼兼顾”。基层群众是较为广泛的群体，因此，就群众文化活动的开展来说，也一定要注意做到循序渐进、长幼兼顾，这样才能有效确保群众文化活动的基础，发挥群众文化活动的价值和作用。在“越城文化直通车”群众文化活动中，分别设置了“越城文化大讲堂”、“越城文化大教室”以及“越城文化大舞台”三个子活动，“大讲堂”中包含了群文创作、党政信息宣讲、非遗知识普及、市民艺术培训、文化艺术欣赏等内容，为广大成人市民提供了文化给养渠道；而“越城文化大教室”则将注意力集中在儿童身上，前期开办少儿书法、国画；手工制作；声乐、口才与交流等3个项目6个班次的公益性培训班，邀请市、区知名教师授课，每年举办2-3期，每期15次课，每次2课时，90分钟。在这样一种文化活动中，不仅有效的做到了全民参与，还真正为群众文化生活的丰富提供了充足的资源，极大程度的保证了群众文化活动组织开展的效果和效率。就“越城文化大舞台”来说，实际上是“越城文化大讲堂”与“越城文化大教室”的再一次检验和升级，在前两个子活动取得良好成就的基础上，“越城文化大舞台”实际上就有了开展的基础和条件。群众已经之间深入认识到“越城文化直通车”这一活动的意义和价值，继续参加“大舞台”活动也是情理之中。
（三）平衡控制，活动时间的合理安排。除循序渐进、丰富群众文化活动基础外，新时期群众文化活动的开展，还应进行平衡控制，对活动时间进行合理安排。在“越城文化直通车”群众活动开展过程中，“越城文化大讲堂”计划每月开设1—2次，邀请知名的专家来大讲堂讲课，以自愿的形式组织、发动市民参与讲堂活动。在开展的四期活动中，《舞台化妆艺术培训班（舞台妆）》、舞台化妆艺术培训班（戏曲妆）》为期一月，每门课程共安排十个课时学习时间；“越城文化大教室”少儿书法、国画；手工制作；声乐、口才与交流等3个项目6个班次的公益性培训班，邀请市、区知名教师授课，每年举办2-3期，每期15次课，每次2课时，90分钟；“越城文化大舞台”以舞台展演的形式呈现，每月一期，全年12期，镇街轮流搭台，每个镇街一年承办1—2场。在这样一种时间安排和设置下，“越城文化直通车”群众活动受到了群众的广泛好评，由此可见平衡控制的重要性。
（四）吸引眼球，邀请专家镇场。从“越城文化直通车”群众文化活动的成功开展来看，知名专家阵容对整个群众文化活动的顺利开展，也起到了较为重要的作用。对于普通群众百姓来说，专家或相关专业人士，从本质上来说就是某一艺术或某一行的代表典范，因此，在相应的群众文化活动中加入这一要素，必然起到锦上添花的效果。比如“越城文化大讲堂”为期一个月的《舞台化妆艺术培训班（舞台妆）》、舞台化妆艺术培训班（戏曲妆）》，邀请到了绍兴小百花艺术学校邵洪涛老师、国家高级技能职业化妆师吴婵娟老师前来授课，受到广大群众文艺爱好者的热烈欢迎。为期共十六课时的《非遗手工技艺培训班（捏面人）》、《非遗手工技艺培训班（丝网花）》，还特别邀请了绍兴市非物质文化遗产传承人张科、吴迎仙传授非遗技艺，反响热烈、赞誉如潮。
（五）植入特色，深入文化腹地。新时期，特色一词深入人心。因此，新时期群众文化生活的开展，也应对“特色”一词进行充分应用。“越城文化大舞台”活动前期投入了大量精力筹备，组织、联合多部门，对各镇街选送的节目进行选拨，精心筛选出高质量、高水准、城乡居民群众喜闻乐见的巡演节目，文艺巡演节目内容贴近实际、贴近生活、贴近群众。表演形式上追求丰富多样，有莲花落、平湖调、绍剧、越剧、小品、舞蹈等。尤其是结合各街道乡镇实际情况，因地制宜地利用当地文化资源，突出“本土化”特色一招，着实精彩。
三、总结
综上所述，我们可以看到，新时期群众文化活动的开展始终离不开“群众”这一根本，只有做到从“群众需求”出发，满足“群众期待”，因地制宜，群众文化活动才能取得最好的成果。
参考文献：
[1]袁方.论新时期群众文化活动的组织与开展[J].鸭绿江（下半月版），2014，03：183.
[2]吴陆生.新时期群众文化活动的组织与开展[J].咸宁学院学报，2012，06：112-114.
[3]张剑雄.论基层群众文化活动的组织与开展[J].群文天地，2012，16：37.
[4]王敬明.论新时期群众文化活动的组织与开展[J].群文天地，2013，02：49-50.
[5]李星秀.浅议当前群众文化活动的组织与开展[J].科学之友，2013，11：66+68.
[6]冯伟萍.论如何组织与开展群众文化活动[J].戏剧之家（上半月），2014，06：364.
关键词：新时期；群众文化活动；组织开展；
中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-01-00-02
随着“中国梦”口号的不断深入和落实，群众文化活动也在如火如荼的组织和开展。作为社会文化生活中的重要组成部分，不管是在社会管理工作中，还是人民群众生活中，群众文化活动的有效组织与开展，始终扮演着重要的角色与作用。下文中，笔者结合新时期群众文化活动的新特性，以“越城文化直通车”群众文化活动开展为背景，着重就新时期群众文化活动组织与开展的措施进行了阐述。
一、新时期群众文化活动的新特性
随着社会经济的发展及人民生活水平的提高，群众文化生活的形式也日益增多。除了传统以“琴棋书画”为主的群众文化生活外，运动及户外的群众文化活动项目也日益增多。结合新时期群众文化活动的开展现状来看，就其新特性而言，主要包括了三个方面：高水平、可持续、广覆盖，旨在为广大基层群众提供充足公平、优质鲜活的基本公共文化服务，做到文化为民、文化惠民。“越城文化直通车”是由越城区文化旅游局及下属越城区文化馆、各镇街文体站共同打造的属于越城区本土特色的文化品牌。它主要涵盖了“越城文化大讲堂”、“越城文化大教室”以及“越城文化大舞台”三个方面的主要内容，体现出新时期群众文化鲜明的文化性、群众性及传播性，为新时期其他群众文化活动的开展做了好的示范，能让群众在享受文化、参与文化、创造文化中增强生活的幸福感和社会的认同感。
二、新时期群众文化活动开展的有效措施及策略
通过上文论述，我们已经对新时期群众文化活动的特性有了基本的认识与了解，那么在组织开展的过程中，究竟应该从哪些方面入手呢？以“越城文化直通车”为例，下文中，笔者重要围绕新时期群众文化组织与开展的具体策略提出了建议。
（一）循序渐进，把握好子活动之间的连贯性。新时期群众文化活动的开展，一定要注意把握子活动之间的连贯性，提高群众参与活动的联系性。一般情况，群众文化活动的开展分为独立性群众文化活动与系列群众文化活动两种。新时期里，由于渗透性强、参与度高等原因，系列群众文化活动日益增多。在系列群众文化活动中，组织者不仅能更为清晰的掌握活动参与者的爱好倾向，同时还能有效保证每次活动的开展质量及效率，包括了人员、活动流程及方向等。比如就“越城文化直通车”群众文化活动来说，它涵盖了“越城文化大讲堂”、“越城文化大教室”以及“越城文化大舞台”三大子活动。在“越城文化大讲堂”中，主要采用的是自愿方式，邀请广大群众参与艺术欣赏讲座，为后续子活动奠定基础；在“越城文化大教室”中，开始涉及一些实质性的艺术培养，实行定期开展模式并限定名额，这样一来，能够将“大讲堂”活动中的有效参与听众转换为“大教室”的忠实粉丝，并为大舞台奠定基础。
（二）丰富基础，争取做到“长幼兼顾”。基层群众是较为广泛的群体，因此，就群众文化活动的开展来说，也一定要注意做到循序渐进、长幼兼顾，这样才能有效确保群众文化活动的基础，发挥群众文化活动的价值和作用。在“越城文化直通车”群众文化活动中，分别设置了“越城文化大讲堂”、“越城文化大教室”以及“越城文化大舞台”三个子活动，“大讲堂”中包含了群文创作、党政信息宣讲、非遗知识普及、市民艺术培训、文化艺术欣赏等内容，为广大成人市民提供了文化给养渠道；而“越城文化大教室”则将注意力集中在儿童身上，前期开办少儿书法、国画；手工制作；声乐、口才与交流等3个项目6个班次的公益性培训班，邀请市、区知名教师授课，每年举办2-3期，每期15次课，每次2课时，90分钟。在这样一种文化活动中，不仅有效的做到了全民参与，还真正为群众文化生活的丰富提供了充足的资源，极大程度的保证了群众文化活动组织开展的效果和效率。就“越城文化大舞台”来说，实际上是“越城文化大讲堂”与“越城文化大教室”的再一次检验和升级，在前两个子活动取得良好成就的基础上，“越城文化大舞台”实际上就有了开展的基础和条件。群众已经之间深入认识到“越城文化直通车”这一活动的意义和价值，继续参加“大舞台”活动也是情理之中。
（三）平衡控制，活动时间的合理安排。除循序渐进、丰富群众文化活动基础外，新时期群众文化活动的开展，还应进行平衡控制，对活动时间进行合理安排。在“越城文化直通车”群众活动开展过程中，“越城文化大讲堂”计划每月开设1—2次，邀请知名的专家来大讲堂讲课，以自愿的形式组织、发动市民参与讲堂活动。在开展的四期活动中，《舞台化妆艺术培训班（舞台妆）》、舞台化妆艺术培训班（戏曲妆）》为期一月，每门课程共安排十个课时学习时间；“越城文化大教室”少儿书法、国画；手工制作；声乐、口才与交流等3个项目6个班次的公益性培训班，邀请市、区知名教师授课，每年举办2-3期，每期15次课，每次2课时，90分钟；“越城文化大舞台”以舞台展演的形式呈现，每月一期，全年12期，镇街轮流搭台，每个镇街一年承办1—2场。在这样一种时间安排和设置下，“越城文化直通车”群众活动受到了群众的广泛好评，由此可见平衡控制的重要性。
（四）吸引眼球，邀请专家镇场。从“越城文化直通车”群众文化活动的成功开展来看，知名专家阵容对整个群众文化活动的顺利开展，也起到了较为重要的作用。对于普通群众百姓来说，专家或相关专业人士，从本质上来说就是某一艺术或某一行的代表典范，因此，在相应的群众文化活动中加入这一要素，必然起到锦上添花的效果。比如“越城文化大讲堂”为期一个月的《舞台化妆艺术培训班（舞台妆）》、舞台化妆艺术培训班（戏曲妆）》，邀请到了绍兴小百花艺术学校邵洪涛老师、国家高级技能职业化妆师吴婵娟老师前来授课，受到广大群众文艺爱好者的热烈欢迎。为期共十六课时的《非遗手工技艺培训班（捏面人）》、《非遗手工技艺培训班（丝网花）》，还特别邀请了绍兴市非物质文化遗产传承人张科、吴迎仙传授非遗技艺，反响热烈、赞誉如潮。
（五）植入特色，深入文化腹地。新时期，特色一词深入人心。因此，新时期群众文化生活的开展，也应对“特色”一词进行充分应用。“越城文化大舞台”活动前期投入了大量精力筹备，组织、联合多部门，对各镇街选送的节目进行选拨，精心筛选出高质量、高水准、城乡居民群众喜闻乐见的巡演节目，文艺巡演节目内容贴近实际、贴近生活、贴近群众。表演形式上追求丰富多样，有莲花落、平湖调、绍剧、越剧、小品、舞蹈等。尤其是结合各街道乡镇实际情况，因地制宜地利用当地文化资源，突出“本土化”特色一招，着实精彩。
三、总结
综上所述，我们可以看到，新时期群众文化活动的开展始终离不开“群众”这一根本，只有做到从“群众需求”出发，满足“群众期待”，因地制宜，群众文化活动才能取得最好的成果。
参考文献：
[1]袁方.论新时期群众文化活动的组织与开展[J].鸭绿江（下半月版），2014，03：183.
[2]吴陆生.新时期群众文化活动的组织与开展[J].咸宁学院学报，2012，06：112-114.
[3]张剑雄.论基层群众文化活动的组织与开展[J].群文天地，2012，16：37.
[4]王敬明.论新时期群众文化活动的组织与开展[J].群文天地，2013，02：49-50.
[5]李星秀.浅议当前群众文化活动的组织与开展[J].科学之友，2013，11：66+68.
[6]冯伟萍.论如何组织与开展群众文化活动[J].戏剧之家（上半月），2014，06：364.