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低年级学生年龄小,思维比较活跃,是培养和发展学生创造性思维的最佳时期。为了更好的发展学生的创造性思维,重点论述了教师在课堂教学中,如何为学生创造良好环境,结合教学内容,激发学生的创新意识,鼓励学生大胆想象,自由表达,从而使学生的创造性思维得到保护和发展。
学生创造性思维的培养与研究
【摘 要】
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低年级学生年龄小,思维比较活跃,是培养和发展学生创造性思维的最佳时期。为了更好的发展学生的创造性思维,重点论述了教师在课堂教学中,如何为学生创造良好环境,结合教学内
【机 构】
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吉林省长春市朝阳区解放大路小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年12期
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