一、指导思想
　　学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。依据学生社团的这一属性，把握学生社团发展要求的大方向、大原则，以“宏观指导，微观搞活”为指导思想，引导学生社团沿着健康、有序的轨道自主发展，在推进素质教育、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。
　　二、发展目标
　　（一）构建一套高效、灵活的动态管理体系。
　　（二）创建一批高层次、高品位的精品社团活动; 培养一批具有鲜明特色的优秀社团;造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。
　　 三、工作思路
　　（一）加强学习
　　 认真学习新时期学生社团工作的新理论、新经验;认真学习学校关于学生组织、学生活动的指导方针和各项决定，并在学习的基础上认真研讨，深刻领会;因地制宜，学以致用，为我校的学生社团发展服务。
　　（二）注重调研
　　 适应社会发展之所需，学生全面成才之所求，大兴调研之风。深入了解广大学生对社团建设的建议、意见，努力探索新时期学生社团的自身特点和发展规律，不断改进学生社团管理、服务工作的质量。
　　（三）深入实践
　　工作中强调理论联系实际，注重在学习和调研的基础上深入实践，同时努力创建良好的科技、學术、文艺等社会实践氛围，鼓励广大学生勇于实践、乐于实践，在学习中实践，在实践中学习。
　　（四）坚持创新
　　树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念、工作方法和实践形式方面的创新。
　　 （五）强调协作
　　维护学生社团成员内部的团结，加强学生社团之间相互的协作，拓宽学生社团校际交流的渠道，积极寻求与校内外企事业单位进行多种形式的合作。
　　 四、工作重点
　　 （一）狠抓组织建设
　　1 、建立健全各项规章制度，规范学生社团联合会各内设机构的工作目标、程序和方法，建立各部门之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道，使社团的组织管理进一步制度化、规范化、科学化;抓好学生社团学生干部的思想教育和业务培训工作，通过建立一套公正、公平、公开的干部选拔方案，针对性强、实用性高的培训方案和客观、科学的干部考核评估方案，使社团成为一个“精诚、团结、高效、务实、创新”的学生社团的管理和服务组织。
　　2 、适应时代发展和学生成才的需求，做好学生社团的成立审批工作，积极引导新的学生社团组织的成立发展，努力形成结构合理、类型多样、充满活力、健康向上的学生社团发展格局;加强横向联合，强调文理兼容，积极创造条件，引导不同学科和专业的会员合作交流，相互学习、优势互补;相互协作、共同提高;营造良好氛围;加强指导，筹备成立专家指导委员会，建立比较完善的学生社团骨干培训体系。
　　（二）完善管理机制
　　1、 建立有效的激励机制。继续大力扶持优秀学生社团的发展，建立完善的学生社团考核、评比、表彰、奖励机制，营造有利于优秀学生社团脱颖而出的良性竞争氛围。同时，对优秀学生社团在工作中重点支持，加大投入、加强管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社团，使其成为学生社团发展中的主力军和领头羊。
　　2 、实行灵活的管理机制。坚持“抓大放小”的原则，在对学生社团做好宏观调控的同时，在具体工作中，对社团负责人赋予较大的决策权限，鼓励学生社团依据自身的特点和实际情况因地制宜，积极大胆地进行创新实践。同时，注重发挥学生业务指导单位和业务指导老师在社团日常工作中的指导作用。
　　3 、建立社团管理的高效运行机制。以社团网络虚拟社区为载体，以“社团管理信息系统”为技术手段，以社团管理思想和方法为内容，提高管理效率，减少组织成本，促进相互交流和沟通，为实现学生社团管理的信息化、网络化创造良好的条件。
　　 （三）办好社团活动
　　高度重视学生社团的活动开展，积极采取措施为学生社团开展活动搭建舞台、拓展空间、提供机会。完善学生社团活动的项目申报制和责任制管理，在办好“学生社团文化节”社团活动项目的同时，鼓励其它精品学生社团活动蓬勃开展，使学生社团的价值在多姿多彩的社团活动中得以充分的体现
　　  强化科技类、学术类学生社团在校园文化建设的中坚作用，积极创造条件，指导、资助学生社团的科研项目，组建一系列具有特色的学生社团科研实践项目团队，逐步提高学术性、科技性和思辩性等高层次的社团文化活动形态在整个社团活动中的比重;走出校园，面向社会，传载校园文明，积极投身于社会公益事业，服务社会，开展一批具有社会影响和效益的社团实践活动;积极争取校内外知名企事业单位的支持与合作，为学生社团提供创新实践基地
　　（四）营造良好的发展氛围
　　积极采取措施，多方寻求支持，努力为学生社团的健康发展争取各方面必要的条件，营造学生社团蓬勃发展所需的良好的内外部环境。
　　1、争取党政支持，为学生社团的发展提供有力的政策保障;争取各部门的协助，为学生社团提供较大的发展空间和优良的发展环境。
　　 积极争取社会力量的支持，与校内外企事业单位开展多方位、互利双赢性合作。
　　3 、建立和各校社团的联系，密切交流和合作。
　　4、要支持学生社团相互竞争、共同合作，挖掘深度，并将社团活动扩大化，将单个社团的特色活动纳入综合性的校园文化建设之中，以点带面，扩大影响，实现各社团活动影响的全局化。
　　（五）建立指导教师队伍，保证学生社团活动的质量。
　　 学生社团的管理要选派工作能力强、思想政治素质过硬的骨干教师担任指导教师。事实证明一支强有力的教师管理队伍是规范社团建设、增强社团决策力、保证学生社团良好发展的重要保证，只有热心学生工作、德才兼备的专业教师的参与，才使学生社团活动能与学校的整体工作步调一致，才能做到社团活动指导有力、调度有方，保证学生社团活动的品质。
　　五、努力方向
　　1、要建立学生社团活动建设的相关政策体系。
　　在学校形成更加规范、成熟的社团组织管理、活动开展和考核评价办法，并努力探索社团建设发展与新课程改革中的研究性学习和综合素质评价工作的有机结合，把社团活动作为学生活动课程正式纳入学校课程体系，纳入学校教育的整个体系当中来建设。
　　 2、要充分调动指导教师和学生干部的积极性。
　　制定详细的社团指导教师和学生干部的聘任、考核、奖励办法以及社团的评优办法实施细则等。通过一系列奖励政策，充分调动每个指导教师和学生社团干部的积极性。通过社团联盟的积极工作，鼓励社团之间互相帮助，营造“百花齐放、百家争鸣”的良好社团氛围。
　　大学生的主要任务其实还是学习，在教育教学中，我们要帮助学生更好地处理学习与社团活动这二者的关系，开展各种培训加强指导，帮助学生科学统筹，合理安排。