【摘 要】
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2019年春节、藏历新年前夕,山南市委副书记、市长普布顿珠一行来到西藏自治区人大常委会原副主任次仁拉姆家中,看望慰問这位年近百岁的长寿老人,并为她献上洁白的哈达。 次仁拉姆一生坎坷,经历传奇,从昔日朗生到新中国的国家干部,她不仅亲身见证了新旧西藏的历史变迁,更是建设新西藏的实践者、参与者和奉献者。
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2019年春节、藏历新年前夕,山南市委副书记、市长普布顿珠一行来到西藏自治区人大常委会原副主任次仁拉姆家中,看望慰問这位年近百岁的长寿老人,并为她献上洁白的哈达。
次仁拉姆一生坎坷,经历传奇,从昔日朗生到新中国的国家干部,她不仅亲身见证了新旧西藏的历史变迁,更是建设新西藏的实践者、参与者和奉献者。
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2006年,为搞活乡村经济、增加农民收入,尼泊尔工商联与尼农业发展部联手,首先在4个县启动了五年一期的“一村一品”項目。目前,这一项目已扩大到50多个县,扶持产品和服务达到几十种,涵盖了很多当地特色产品。 现在,中国的“一带一路”倡议被越来越多的尼泊尔人所了解、熟知,他们希望通过这一倡议,能有更多的尼泊尔产品进入中国市场。
摘 要:高中历史教材中疑难问题的提出与解决与学生创新思维能力的培养有着密切的联系。课堂中教师简单的设问激不起学生思维的波澜,只有提出思维属性较高层次的问题,才会引起学生积极思考。本文拟从三个方面结合自己的教学实践谈谈如何处理教材中的疑难问题。 关键词:高中历史教学;课堂设问;创新思维 《普通高中历史课程标准(实验)》把培养具有创新精神、创造能力的学生,做为教育追求的重要目标。那么,如何在教学实
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2015年3月28日,受国务院委托国家三部委在《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》(以下简称“一带一路”倡议)文件中,将西藏确定为国内18个承担重要任务的省份。同年8月下旬中央在召开的第六次西藏工作座谈会时又提出“将西藏打造成为中国面向南亚开放的重要通道”。 在中国政府提出的“一帶一路”合作倡议下,促进彼此之间的互联互通、密切交往已经成为中国、尼泊尔、印度三国的共同需求,
“一带一路”倡议具体项目的成功实施与参与国的政策支持和各国人民的心意相通密不可分。中国与印度、尼泊尔等南亚国家地理上相互接壤,文化联系历史悠久,人民之间感情基础深厚,都有着维护世界和平\实现国家富强、人民富裕的共同愿望。西藏地区自古以来是中国与印度、尼泊尔经济文化交流的前沿,发挥着桥梁纽带作用。 无论从历史溯源角度,还是人类社会发展趋势来看,我们都有理由相信,通过南亚人民的共同努力,在增进友誼、
清华大学人文学院教授沈卫荣主攻藏学和藏传佛教研究。多年来他在公共领域的主要努力是要讲清楚作为“精神净土”的西藏在历史上的建构过程。在沈卫荣看来,如今的中国“对西藏的神化是有增无减”,但如此带来的藏传佛教复兴,是否就真的对藏传佛教文化发展,对汉藏交流有利?近日,沈卫荣教授接受本刊记者专访,分享自己關于当代西藏研究、宗教与社会等议题的思考。
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