有效合作学习在高中英语课堂教学中的探索

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jc622
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效合作学习是培养学生协作学习精神的重要形式,合作学习在新课改实行之后受到了越来越多的关注,然而合作学习模式是否落到了实处,其积极作用是否真正得到了发挥,这才是教学过程中应该重视的。有效的合作学习是大家追求的,在有效合作学习形式中,学生可以更好地发挥其主动性,通过合作学习的形式与同学更好地进行交流和配合。结合高中英语教学实际情况,对如何进行有效合作学习进行了探索。 Effective cooperative learning is an important form of cultivating students’ cooperative learning spirit. Cooperative learning has drawn more and more attention after the implementation of the new curriculum reform. However, whether the cooperative learning mode has actually come into effect and whether its positive role has really been realized It is the teaching process should pay attention to. Effective cooperative learning is our pursuit. In the form of effective cooperative learning, students can give full play to their initiative and communicate and cooperate better with their students through cooperative learning. Combined with the actual situation of high school English teaching, we explored how to carry out effective cooperative learning.
其他文献
众多英语学习者都知道,英语的学习大体可分为:语音、词汇和语法的学习.三者之中当属语法的学习最难,处处暗藏难点,枯燥乏味、零星杂乱、易混易错.许多教师都在不断反思总结:
摘 要:结合新课程改革的标准,针对当前化学教学的低效率性,从探究性学习、合理选用课程教学方式、教学目标等方面阐述中学化学教学改革的方向以及提高化学课堂有效性的策略。旨在指出新课程理念下高中化学有效课堂教学的方向,给出针对性的教学策略和指导思想。  关键词:新课程改革;高三化学教学方向;高效率  一、新课程改革的简述  新课程改革是指在基础教育阶段提高课堂效率为主要目标的,全面发展学生为基础的教学改
语文课程中的古典诗词是中华民族特有的文化,它将汉字的运用特点和方法发挥到极致,是我国五千年文明历史的智慧结晶和文化积淀。在世界历史上,也是任何国家的语言和文字无法
随着信息技术在教育教学过程中的广泛应用,信息技术课既是一门独立的学科,又是一门与其他学科整合所不可或缺的重要学科。总而言之,信息技术课不能得到大家的充分认可,这就给
散文教学是一项充满人文情感的教学,对学生写作能力的培养有很大的帮助。主要介绍了散文的特点,又探讨了如何通过散文教学来培养学生在写作时的创新能力与想象力。
摘 要:作为音乐教育工作者,我认为要提高音乐课的课堂教学质量,必须有意识地培养学生自主学习音乐的能力。就如何培养学生自主学习音乐进行了初步的探究。  关键词:学生;自主学习;音乐  在课堂教学中,教师的主要任务是引导、点拨。下面就谈谈我在多年的教学实践中对培养学生自主学习音乐的一些具体做法。  一、营造自主学习音乐的氛围  在音乐课上要想使学生保持浓厚的兴趣和丰富的想象力,教师必须创造一定的情境,
近20年来,我国青少年学生体质健康水平持续下降,已经引起了国家和社会的高度关注,而体育与健康课程是增进学生健康的重要途径,在此背景下,2011年《义务教育体育与健康课程标
现行江苏省高考英语作文采取“读写任务型”的方式考查学生的语言概括和表达能力。在写作教学中如何启发学生的写作思维,是每个英语教师应该思考的问题。教师要善于捕捉学生
摘 要:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。随着新课程改革的实施,语文课堂不再是单一的知识传授,对语言表达能力的培养提出了更高的要求。因此,在教学过程中,教师要运用新的理念,给学生搭建语言表达的平台,使学生的语言表达能力得到提高。  关键词:小学语文;语言表达能力;途径  培养学生的语言表达能力是小学语文教学的重要任务,也是落实素质教育理念的有效途径。但是,在以往的教学中,我们过于看
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊