【摘 要】
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工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程目标根据“知识能力”“过程方法”“情感态度和价值观”三个维度设计,前两个维度是工具性的一面,着眼于对学生语文运用能
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工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程目标根据“知识能力”“过程方法”“情感态度和价值观”三个维度设计,前两个维度是工具性的一面,着眼于对学生语文运用能力的培养,而后一个维度则是人文性的一面,着眼于对学生思想情感熏陶、感染的文化功能。但目前语
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