编者按：
　　每个孩子都是地球上的星星，也许有的星星生来不像其他伙伴那样明亮璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反而更加耀眼。
　　一年级的期终评价结果出来了，年轻的欧阳老师一大早就拿着一大叠试卷，行色匆匆地走进教室。
　　欧阳老师可谓喜忧参半。喜的是，通过一年的努力，她发现许多同学进步了，成绩如芝麻开花——节节高;忧的是，仍然有几个孩子书写很潦草，那些字啊词啊，躺在卷子上，东倒西歪、张牙舞爪。欧阳老师看着，心里很不是滋味。书写习惯，是语文教育的重要内容啊。
　　欧阳老师是一位刚跨出校门的大学生，“太阳底下最光辉的职业”令年轻的她热血澎湃。她走到讲台上，教室里欢呼雀跃的孩子们嚷着笑着闹着，好不热闹。孩子们围上来，“老师好！’“我考多少分？”“我考多少分啊？”欧阳老师示意大家安静，“谁最先坐好，我就先发谁的卷子。”欧阳老师柔声说。教室里顿时安静下来，每个孩子眼睛里掩不住心中的期待，一双双水灵灵滴溜溜的眼睛，目不转睛地望着老师。
　　突然，李明被老师叫到讲台前。李明是班上出名的“潦草大王”，一张卷子乱七八糟、脏兮兮的，欧阳老师为此很烦心。李明走到讲台上，接过老师分发的试卷，在皱皱巴巴的试卷成绩一栏，没有分数，只见一株小草——一株娇嫩的小草。
　　“老师，这是什么啊？我考多少分呢？李明忽闪着眼睛，迷惑不解地望着老师。欧阳老师笑着说：“你说呢？这是……”李明摸摸脑袋，想不出来。“这是一株草，长在你的习惯里的小草，它叫’潦草’。”欧阳老师语重心长地说：“只要有決心改掉，这株草一定会开出美丽的小花，那时候，就没有’潦草’了，只有一株美丽的花朵开放着。欧阳老师望着下面全班同学，大声地说，“孩子们，你们是愿意在你卷子上长草，还是开花呢？”“开花！”大家异口同声地说。李明想了想，摸着头问：“老师，什么时候这株草会开花呢？”“它开花的时间啊，只有你给它了。只要用心浇洒，它随时就会花开。我等待着，你这株草开出又大又红又美的花朵。”“好！”李明举起卷子，笑着跑下去。
　　每个孩子的最初，都是一株稚嫩蓬乱的小草，只有经过教育的阳光抚慰和爱心的雨露滋润，才会叶茂花开。