往事并不如烟——寻梦《自己的花是让别人看的》

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:net_worm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《自己的花是让别人看的》是季羡林先生的一篇散文。文章为我们叙述了两度在德国街头的所见所闻,语言朴素洗练,含蓄蕴籍。开篇,作者点明了德国是一个爱花的国度;接着,回忆了自己早年在德国留学时,亲身感受到德国人非常爱花;尔后,描述了德国家家户户的窗口,鲜花盛开的街景,并抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”这种境界颇耐人寻味;最后,讲述几十年后,作者再次来到德闰,美景依旧,
其他文献
在古诗词教学中有针对性地拓展可以有效地帮助学生理解诗意,体味意境,开阔思路,打开视野,丰厚积累,拉近情感距离,陶冶情操等,但有些拓展贪大求全,不仅没有起到帮助学习的作用,反而扰乱
2010年4月30日,香港一个教区教师专业发展日聚焦“听说教学”主题,协同香港、浙江宁波、广东佛山600名中文教师共同举办远程视频现场教学研讨活动。香港的董庚老师在活动中执教
近年来,博乐市大面积推广温室冬春茬辣椒绿色栽培技术,不仅降低了冬春季日光温室空棚率,实现辣椒提早上市,增加市场供应,而且提高了菜农收入。本文从品种选择、育苗、定植、生育期
用专业知识教育人是不够的。通过专业知识,他可以成为一种有用的机器,但不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情那是最基本的。他必须获得美和道
有效朗读是让学生用自己的声音把对文本的理解感悟准确地表达出来,让学生充分地读,真正在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。有效朗读旨在让学生
六七年前我到厦门大学艺术学院看一个朋友的摄影展。不大的展厅里,摆放着五六十幅作品。或浮光掠影,或驻足端详,我徜徉其中,最后在角落里一幅看似朴素的照片前不久久停住了脚步。
“小学单元整体课程发布暨阅读课程实施高端论坛”于2012年5月25日至27日在山东德州跃华学校举行。德州市政府领导和跃华学校董事长与会并对大家的到来表示感谢。
[目的/意义]探讨如何突破我国高校图书馆治理结构演变中存在明显的路径依赖。[方法/过程]分析我国高校图书馆治理结构变革路径依赖的形成过程和原因,提出突破路径依赖的相关
近年来,农田多点示范证明频振式杀虫灯具有一定的推广价值。据调查,阿克苏市越来越多的棉农、果农、菜农、粮农都把频振式杀虫灯杀虫作为首选。为了充分发挥频振式杀虫灯效益,延
1.引导学生从不同角度讲述自己童年的故事,在交际中表现童年生活的丰富多彩,感受童年的纯真与美好。