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2007年，9岁的沈诗钧被香港浸会大学录取，从小学生一跃而成为大学生。一时间吸引了众多家长和孩子的目光，成为了响当当的“名人”。2011年，他不仅是香港历史上年龄最小的大学生，更是仅用4年就读完本科和硕士课程，还比规定时间快了一年获得硕士学位的人。
尽管沈诗钧已取得阶段性成功，但围绕着他成长之路与培养模式的争议从未停止过。父亲沈振雄是如何培养出两个天才孩子的，也成为了不少家长极其期待了解的内容。
沈振雄说，他的两个儿子小时候都没有超人的能力(沈诗钧的哥哥沈怡谋14岁上牛津大学)，以往读书成绩亦未见得突出，只因他能引发他们的学习兴趣，掌握他们的心态，加上肯付出，他们才会发力向上。其实每个孩子都有天分，取决于父母如何激发他们。
数兔子数出的耐性
沈诗钧上小学前，沈振雄把一只兔子放在草地上，要沈诗钧数小兔子在10分钟内跳了多少下。刚开始，沈诗钧只数了两分钟就数不下去了。为了增强孩子的兴趣，沈振雄说：“如果你能数出小兔子在十分钟之内跳动的次数，周末我就带你去野餐。”于是沈诗钧眼睛一眨不眨地盯着草地上的兔子。10分钟后，他高兴地说：“爸爸，它总共跳了42下。”
为了奖励儿子，沈振雄带他去野外吃了烧烤。回家的路上，小诗钧高兴地说：“如果我天天数小兔子跳，你还会领我出来玩吗?”沈振雄说：“如果你能数出一个小时内小兔子跳动的次数，我就带你去法国旅游。”
沈振雄为了培养小诗钧的注意力和耐性，还发明了很多方法。比如，他要儿子与旋转的陀螺比赛谁站的时间久，外出旅游时要儿子数公路上遇到的车辆……
成功的关键在于后天教育
面对众人的赞誉，沈振雄幽默地说：“孩子生下来都是聪明的，家长需要做的是防微杜渐，防止孩子变得不聪明。”他强调“人出生后如果不教育，和猴子也没有什么不同”，并用自己的实践证明了这一点。
在培养诗钧和怡谋的时候，他一直关注培养孩子们的专注力和思考力。从沈诗钧3岁的时候开始，父亲便让诗钧阅读，训练其专注力。遇到问题的时候，沈振雄也多是让诗钧自己去想解决问题的办法。久而久之，孩子便形成了一种习惯。为了能深入孩子的内心，了解孩子的想法，沈振雄坚持每天与儿子聊天15分钟。从孩子3岁到8岁，年复一年，日复一日，做到这样需要极大的毅力和付出，这对于家长来说，无疑是一场艰巨的马拉松，但沈振雄相信只要跑下来了，肯定会有大收获。
六条教育实践心得
●父母要肯牺牲。其实父母与小朋友的生活方式是有冲突的。在父母眼中家是辛苦上班后可以休息娱乐的地方，在子女眼中家是做功课及准备第二天测验的地方，所以有可能出现家长看电视的同时子女做功课，教育子女的好时机被错过。
父母必须制造环境让子女专心读书，并要以身作则，所以牺牲自己的生活方式也是无可避免的。例如家长需亲自去培养孩子的阅读兴趣、沟通技巧及处理挫败的能力。同时，父母应切忌为了满足自己的心理，视子女为宠物或玩具，忘记自己的管教责任。
●谢绝物质追求及贪图享乐。要成绩好，必须远离电视和游戏机(包括上网)，因为它们属于静态的被动活动，长时间进行会打击创意动机，而且现在的游戏实在太精彩，打游戏后再看书就会觉得书本很闷，无法集中精神。父母必须引导孩子，令他们愿意为读书放弃此类娱乐。
●与孩子建立良性沟通的渠道。要掌握孩子的心态就必须建立与孩子的沟通渠道，虽然孩子每天与父母见面，但是父母与孩子很少有超过15分钟的互动谈话。父母和孩子要有共同的语言交流渠道，这样孩子才会大胆地向父母倾诉。
●培养和保护孩子的专注力。如果孩子无法连续30分钟维持专注力，就会很难吸收学习内容。三四岁起，沈振雄就训练诗钧阅读，起初是20分钟，每年延长10分钟。到八九岁时，诗钧就可以连续阅读1小时。现在诗钧可以每天坐在书桌旁10小时。此外，家长要注意严选食物，要选择那些基本上不合任何添加剂和人造色素的食物，以免影响孩子的脑部发育，损害专注力。
●顺应孩子身心发展规律进行学习指导。诗钧7岁前，很难教他数学。后来沈振雄发现儿童对身体动作、情绪、回忆，图像较容易入脑，应该利用以上途径传授知识及概念，只有父母掌握孩子的记忆、情绪及部分动作规律，教育子女才会事半功倍。沈振雄每次教诗钧必教3次，第一次教的目的是让他明白六成，两个月后同一内容他明白八成，给他几段内容的混合式练习，再过两个月，他明白十成了，就独立做习题。
●掌握孩子心态进行教育引导。对着儿女讲话要小心、要富教育意义，要能不断引起他们对知识的兴趣，同时鼓励他们纠正坏习惯，改善沟通技巧和处理挫败。小朋友九成的学习问题都非因力不所逮，而是心态问题。父母若不能掌握孩子心态，便不能在孩子遇到挫败时，教他重新站起来；相反若孩子感到骄傲时，也不能及时教他虚心学习。做父母有如谈判专家，通过了解、掌握，再扭转孩子的心态。父母可以每天不经意对子女讲一些话，影响他的信心、勇气及以后待人接物的心理状况。
8月15日，沈诗钧在爸爸的陪同下走出家门，年仅13岁的他将前往美国德州农工大学做访问学者，与两位世界顶级的数学家一起做研究……
责编 林楠
尽管沈诗钧已取得阶段性成功，但围绕着他成长之路与培养模式的争议从未停止过。父亲沈振雄是如何培养出两个天才孩子的，也成为了不少家长极其期待了解的内容。
沈振雄说，他的两个儿子小时候都没有超人的能力(沈诗钧的哥哥沈怡谋14岁上牛津大学)，以往读书成绩亦未见得突出，只因他能引发他们的学习兴趣，掌握他们的心态，加上肯付出，他们才会发力向上。其实每个孩子都有天分，取决于父母如何激发他们。
数兔子数出的耐性
沈诗钧上小学前，沈振雄把一只兔子放在草地上，要沈诗钧数小兔子在10分钟内跳了多少下。刚开始，沈诗钧只数了两分钟就数不下去了。为了增强孩子的兴趣，沈振雄说：“如果你能数出小兔子在十分钟之内跳动的次数，周末我就带你去野餐。”于是沈诗钧眼睛一眨不眨地盯着草地上的兔子。10分钟后，他高兴地说：“爸爸，它总共跳了42下。”
为了奖励儿子，沈振雄带他去野外吃了烧烤。回家的路上，小诗钧高兴地说：“如果我天天数小兔子跳，你还会领我出来玩吗?”沈振雄说：“如果你能数出一个小时内小兔子跳动的次数，我就带你去法国旅游。”
沈振雄为了培养小诗钧的注意力和耐性，还发明了很多方法。比如，他要儿子与旋转的陀螺比赛谁站的时间久，外出旅游时要儿子数公路上遇到的车辆……
成功的关键在于后天教育
面对众人的赞誉，沈振雄幽默地说：“孩子生下来都是聪明的，家长需要做的是防微杜渐，防止孩子变得不聪明。”他强调“人出生后如果不教育，和猴子也没有什么不同”，并用自己的实践证明了这一点。
在培养诗钧和怡谋的时候，他一直关注培养孩子们的专注力和思考力。从沈诗钧3岁的时候开始，父亲便让诗钧阅读，训练其专注力。遇到问题的时候，沈振雄也多是让诗钧自己去想解决问题的办法。久而久之，孩子便形成了一种习惯。为了能深入孩子的内心，了解孩子的想法，沈振雄坚持每天与儿子聊天15分钟。从孩子3岁到8岁，年复一年，日复一日，做到这样需要极大的毅力和付出，这对于家长来说，无疑是一场艰巨的马拉松，但沈振雄相信只要跑下来了，肯定会有大收获。
六条教育实践心得
●父母要肯牺牲。其实父母与小朋友的生活方式是有冲突的。在父母眼中家是辛苦上班后可以休息娱乐的地方，在子女眼中家是做功课及准备第二天测验的地方，所以有可能出现家长看电视的同时子女做功课，教育子女的好时机被错过。
父母必须制造环境让子女专心读书，并要以身作则，所以牺牲自己的生活方式也是无可避免的。例如家长需亲自去培养孩子的阅读兴趣、沟通技巧及处理挫败的能力。同时，父母应切忌为了满足自己的心理，视子女为宠物或玩具，忘记自己的管教责任。
●谢绝物质追求及贪图享乐。要成绩好，必须远离电视和游戏机(包括上网)，因为它们属于静态的被动活动，长时间进行会打击创意动机，而且现在的游戏实在太精彩，打游戏后再看书就会觉得书本很闷，无法集中精神。父母必须引导孩子，令他们愿意为读书放弃此类娱乐。
●与孩子建立良性沟通的渠道。要掌握孩子的心态就必须建立与孩子的沟通渠道，虽然孩子每天与父母见面，但是父母与孩子很少有超过15分钟的互动谈话。父母和孩子要有共同的语言交流渠道，这样孩子才会大胆地向父母倾诉。
●培养和保护孩子的专注力。如果孩子无法连续30分钟维持专注力，就会很难吸收学习内容。三四岁起，沈振雄就训练诗钧阅读，起初是20分钟，每年延长10分钟。到八九岁时，诗钧就可以连续阅读1小时。现在诗钧可以每天坐在书桌旁10小时。此外，家长要注意严选食物，要选择那些基本上不合任何添加剂和人造色素的食物，以免影响孩子的脑部发育，损害专注力。
●顺应孩子身心发展规律进行学习指导。诗钧7岁前，很难教他数学。后来沈振雄发现儿童对身体动作、情绪、回忆，图像较容易入脑，应该利用以上途径传授知识及概念，只有父母掌握孩子的记忆、情绪及部分动作规律，教育子女才会事半功倍。沈振雄每次教诗钧必教3次，第一次教的目的是让他明白六成，两个月后同一内容他明白八成，给他几段内容的混合式练习，再过两个月，他明白十成了，就独立做习题。
●掌握孩子心态进行教育引导。对着儿女讲话要小心、要富教育意义，要能不断引起他们对知识的兴趣，同时鼓励他们纠正坏习惯，改善沟通技巧和处理挫败。小朋友九成的学习问题都非因力不所逮，而是心态问题。父母若不能掌握孩子心态，便不能在孩子遇到挫败时，教他重新站起来；相反若孩子感到骄傲时，也不能及时教他虚心学习。做父母有如谈判专家，通过了解、掌握，再扭转孩子的心态。父母可以每天不经意对子女讲一些话，影响他的信心、勇气及以后待人接物的心理状况。
8月15日，沈诗钧在爸爸的陪同下走出家门，年仅13岁的他将前往美国德州农工大学做访问学者，与两位世界顶级的数学家一起做研究……
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