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摘
幼儿园陶艺教学实践策略分析
【摘 要】
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摘要 为了不断提高幼儿园陶艺教学水平，应该重视构建完成的陶艺课程，教师要结合幼儿实际，不断进行教学实践与创新，从而为才能更好地助力幼儿不断发展。 关键词 幼儿园;陶艺;教学策略 中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0039-01 随着幼儿教学改革深入开展，提高幼儿动手实践能力，要不断进行教学创新，通过实践探索，陶艺教学活动的开展，能够激发学生兴
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要 本文就常态课中小组合作学习如何找寻有思维张力的学习切入点展开论述，具体例谈四点：一、归结点，撬动集束思维的支点;二、发散点，突破框架思维的锁孔;三、延展点，掀开深层思维的盖子;四、萌生点，燃亮创新思维的火种。以统编教材三年级上册第二单元4篇课文举例，探寻让小组合作学习切入点更具思维含量。 关键词 小组合作学习;切入点;思维张力 小组合作学习，在日常教学中是较多老师的常选项。但通过课堂观
摘 要阐释了教育生态学视域下的混合式学习理论，探索基于教育生态学的小学科学教师教育与培养实践，包括区域整体打造教师教研共同体、课堂学习共同体，营造良好的物理环境、社会环境与规范环境。实践证明，生态主体与生态环境之间行为互动、关系互动，促进了两者资源与意义共享以及小学科学教师的科学与可持续发展。 关键词教育生态学;小学科学;混合式学习;生态主体;生态环境 中图分类号：F323.22 文献标识码：
摘要 对于一年级刚入学的小学生，养成良好的书写姿势是至关重要的。教师借助教育科研课题《培养小学生良好书写习惯的研究》的实验与研究，采用科研方法，可以促进学生养成良好的书写姿势。本文就从内驱力到外表现，从教师到学生及家长，从姿势技巧到評价护航，切实地论述了培养一年级学生养成正确书写姿势的有效途径。 关键词 书写姿势;一年级;写感 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
摘 要 随着社会经济发展及国际交往的日益频繁，英語作为国际交际语言工具的作用日益凸显。因此在小学阶段开设英语课程、提高小学英语教学效率，已经成为了教育领域顺应时代发展的重要改革方向。这就需要教师应紧密结合小学生的心理成长特征，在小学英语课堂教学中对学生实施故事教学法，以此激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。 关键词 小学英语;课堂教学;故事教学法;应用策略 小学阶段的学生年龄小、心理发展还
摘 要随着社会的不断发展，国家需要的人才更需要具有责任心，中学生是未来的顶梁柱。中学阶段是一个思想成熟的过渡阶段，所以中学班主任应该重视培养学生责任心，本文就中学班主任培养学生责任心的重要性以及方法做出讨论。 关键词班主任;中学生;责任心培养 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0055-01 中学生在学校不仅仅要获取课本知识，在这个阶段还
摘 要随着我国越来越注重教育事业，从小学就开始着重培养学生的学习素养。语文在小学阶段是非常重要的，学习的首要就是要先学习语文，只有语文学习好了才能够学习其它的内容。阅读教学和作文的训练，对于学习语文来讲，是非常重要的一项内容，但是学生如果没有将阅读教学和作文的训练结合在一起，学习效果就不是特别好。所以小学的语文教师应该意识到阅读教学和作文训练两项内容之间的关系，将这两项内容有效地结合在一起，帮助同
摘要 随着时代的进步，早教的阅读教育也越来越融入于人们的生活中，而影响儿童阅读兴趣最大的关键就在于环境。所以只有创建适合儿童的阅读环境，才能够有效的提高儿童的阅读水平。因此本文重点分析了在公共图书馆如何有效地改善环境对儿童阅读的影响。 关键词 创设环境;儿童阅读;措施 中图分类号：R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0172-01 儿童的阅读和成人的阅读存
摘 要 现阶段，在我国社会的不断发展和进步的过程中，国家整体的经济和科技水平都得到了一定程度的提升。但是，农村地区的教育工作依然会呈现出落后的现象，这也影响了学生的良好成长和进步。所以还需要教学改革工作，能够加大力度走入农村，优化农村教育工作效果。本文就是对此进行分析，重点了解到农村初中校园内部英语教育工作的具体开展情况，提出英语社团活动对于学生知识学习兴趣的培养效果，希望能够找到最佳的课堂教学手
摘 要在现在教学改革的大力发展下，教学不能再拘泥于传统的教学模式，培养学生已经不单单是教授做题技巧来提高成绩这么简单了。数学本身就是偏枯燥、理性化的科目，如何提高学生在课堂上的学习效率，最大化地提升教学效果，需要老师在教学中采用情景教学模式，让学生产生数学学习的兴趣，热爱数学，培养学生的数学思维能力。 关键词小学高段;数学教学;情景教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002