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摘
试论环境对儿童阅读的影响
【摘 要】
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摘要 随着时代的进步，早教的阅读教育也越来越融入于人们的生活中，而影响儿童阅读兴趣最大的关键就在于环境。所以只有创建适合儿童的阅读环境，才能够有效的提高儿童的阅读水平。因此本文重点分析了在公共图书馆如何有效地改善环境对儿童阅读的影响。 关键词 创设环境;儿童阅读;措施 中图分类号：R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0172-01 儿童的阅读和成人的阅读存
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要学困生的管理是班主任工作的重要环节，作为班主任应该采用正确的引导和鼓励，培养学生的自信心，使其对学习充满兴趣，敢于面对生活的挑战。学困生的特点通常有以下几点：学习习惯懒散，学习积极性不高，学习成绩不理想;记性差、遗忘快、注意力分散;思维迟钝、自甘落后甚至叛逆心理强。针对这些原因，为了管理和转化班级的学困生，要做到教师以身作则、战胜心理障碍、建设班级文化、适当联络家长、制定互助计划、建立学生档
摘 要 家庭是为孩子遮风挡雨的港湾，幼儿的父母尽自己的最大能力保护着幼儿，但家长如何确立自己的角色地位，能否准确把握对幼儿的发展期待？在执着培养自己想要的孩子的时候，有倾听过孩子们的心声吗？作为孩子，他们期待拥有怎样的父母，期待自己的父母有哪些可以改进的地方，这是否是家长们所忽视的问题。不论孩子的年龄处于什么阶段，都需要和父母之间对话，平等无障碍的对话，这对家长的自省和幼儿的发展都是很有帮助的。
摘 要阅读作为语文学科的重要组成部分，与学生的学习、理解等各方面的能力培养息息相关。提升小学生课堂阅读能力，有利于教学更加高效有序地进行，有助于学生全面深刻地领会文章含义，积累语言知识。本文基于小学生语文学习现状分析了教学存在的不足，并提出了几种行之有效的阅读课堂开展方案。 关键词小学语文;课堂阅读;能力提升 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-
摘要 随着教育体制的改革，教学的目标更加多元化，英语教学不再只是单纯以课本知识为目标。提升学生综合能力，促进他们全面發展，培养符合社会发展的新型人才更是现代教育追求的目标。美育德育教学的渗透能帮助学生在学习知识的同时，丰富他们的感知，培养学生认识美、爱好美、创造美的能力，提升他们审美能力和道德水平。本文就初中英语课堂渗透美育德育的教学模式展开分析研究，让学生在美育德育的渗透中激发学习兴趣，有效的优
摘 要 本文就常态课中小组合作学习如何找寻有思维张力的学习切入点展开论述，具体例谈四点：一、归结点，撬动集束思维的支点;二、发散点，突破框架思维的锁孔;三、延展点，掀开深层思维的盖子;四、萌生点，燃亮创新思维的火种。以统编教材三年级上册第二单元4篇课文举例，探寻让小组合作学习切入点更具思维含量。 关键词 小组合作学习;切入点;思维张力 小组合作学习，在日常教学中是较多老师的常选项。但通过课堂观
摘 要阐释了教育生态学视域下的混合式学习理论，探索基于教育生态学的小学科学教师教育与培养实践，包括区域整体打造教师教研共同体、课堂学习共同体，营造良好的物理环境、社会环境与规范环境。实践证明，生态主体与生态环境之间行为互动、关系互动，促进了两者资源与意义共享以及小学科学教师的科学与可持续发展。 关键词教育生态学;小学科学;混合式学习;生态主体;生态环境 中图分类号：F323.22 文献标识码：
摘要 对于一年级刚入学的小学生，养成良好的书写姿势是至关重要的。教师借助教育科研课题《培养小学生良好书写习惯的研究》的实验与研究，采用科研方法，可以促进学生养成良好的书写姿势。本文就从内驱力到外表现，从教师到学生及家长，从姿势技巧到評价护航，切实地论述了培养一年级学生养成正确书写姿势的有效途径。 关键词 书写姿势;一年级;写感 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
摘 要 随着社会经济发展及国际交往的日益频繁，英語作为国际交际语言工具的作用日益凸显。因此在小学阶段开设英语课程、提高小学英语教学效率，已经成为了教育领域顺应时代发展的重要改革方向。这就需要教师应紧密结合小学生的心理成长特征，在小学英语课堂教学中对学生实施故事教学法，以此激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。 关键词 小学英语;课堂教学;故事教学法;应用策略 小学阶段的学生年龄小、心理发展还
摘 要随着社会的不断发展，国家需要的人才更需要具有责任心，中学生是未来的顶梁柱。中学阶段是一个思想成熟的过渡阶段，所以中学班主任应该重视培养学生责任心，本文就中学班主任培养学生责任心的重要性以及方法做出讨论。 关键词班主任;中学生;责任心培养 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0055-01 中学生在学校不仅仅要获取课本知识，在这个阶段还