【摘 要】
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发展和创新是新时期教育的主题,教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和培养创新人才的主要基阵地.实施创新教育是素质教育的核心内容.语文是最重要的交际
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发展和创新是新时期教育的主题,教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和培养创新人才的主要基阵地.实施创新教育是素质教育的核心内容.语文是最重要的交际工具,是为人类文化的重要组成部分.语文课程的基本特点是工具性和入文性的统一.新的《语文课程标准》则是将知识,技能与情感等方面的目标要求有机地结合起来,充分重视学生的语文知识的积累.因此,根据其实施途径与方法,对于实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的.小学学生由于入学时间不长,自控能力较差,注意力转移较快,学习往往是凭一时兴趣,教师就需要针对学生的这些心理特点,引导学生自觉学习语文知识,特别是让他们主动思考,发现问题,掌握新知识.
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担当尽责的文化传承,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的深厚滋养和文化软实力与腐败和不正之风作斗争,从某种意义上讲是在同人性的弱点作斗争,
目的：通过研究炙甘草汤(Zhigancao Decoction，ZD)对快速心房起搏(rapid atrial pacing，RAP)家兔模型左心房(left atrial，LA)有效不应期(effective refractory period，ERP)、AERP频
研究目的:(1)探讨实用、客观、量化的更年期综合征肾虚证实验室指标。(2)从检验医学角度对更年期综合征中医肾虚证“证”的实质进行探索性研究。
研究方法:(1)按照纳入
在敲击键盘写这篇文章之前，我思考了很久很久。看到很多从网上下载关于《为自己工作》的学习心得，但在看到别人上交的心得里出现了限制级的文字，我对此表示深深的遗憾，并最终断了下载的念想。哗啦哗啦地浪费了几张A4纸，而在提倡低碳生活的今天，曾几何时我们给学生上思想品德课是要求学生低碳的，殊不知我们伟大人的民教师是不需要做到的。信息时代的最大特点是资源共享，小学生遇到做不出的数学题或写不出作文时，都会到so
张钧张钧(张军),号郢中子,毕业于华中师范大学。西泠印社社员、中国书法家协会会员。2005年通过现场决赛直接加入西泠印社。出版《当代名家印谱─张钧卷》,参加中国书法家协
新课程改革明确指出：实现教师教学方式和学生学习方式的转变是课程改革的两个显著特征。而学生学习方式转变的前提是教师教学方式的转变，这一点我们广大教师取得了共识并在这方面作了许多尝试，但在教学实践中仍就存在太多的困惑。为此，本人根据自身教学的点滴体会，对农村数学教师教学方式的转变作初步的探讨。 一、数学教学方式的转变应该不是对传统数学教学方式的丢弃，而是对传统数学教学方式的扬弃。 这是一个非常浅显
“语文课程资源的开发和利用”是指教师利用校内外的语文教学内容来源，合理构建课程资源的结构，创设语文学习环境，引导学生观察、感悟和积累，培养和发展学生的语文素养，满足时代发展的多样化需求，实现课程资源价值的超水平发挥。随着新一轮课程改革热浪的冲击，开发与利用课程资源就成了当前教育教学的重要任务。那么如何开发和利用课程资源，不仅是教材编写者面临的问题，更是我们一线教师应该关注的重要课题。本文就此谈一点
语文难学，作文难写，难写的一个重要原因，就是学生感到无话可写，也就是缺乏写作素材问题。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要想写出内容具体、生动感人的文章，首先要有丰富的素材。丰富的素材从哪里来？主要靠平时的积累。下面针对初中学生如何积累作文素材，谈几点看法： 一、培养兴趣，主动积累 兴趣是最好的老师。学生有了积累的兴趣，就会积极主动地去积累。可阐明积累对于写作的重要性，引起学生重视积累；可用有关名人
关键词；规范、量具使用、效率效益 学校教学效果的好坏最明显的是受教师的教学方法是否得当影响。学生出学校，进入社会能否尽快适应企业的需要，成为合格的劳动者就是我们职校教师应该探讨和解决的问题， 以往学生在学校学习中所谓操作和理论知识往往自己认为还不错，但是到了企业就出问题了，诸如废品率高，效率低，违反安全文明操作的问题马上就显现出来，进而出现被企业处罚或自己离职的现象。往往还要经过企业的师傅再培训