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摘 要 诗词是我国传统文化的代表，千年的文化沉淀后依旧历久弥新。诗词格律是中国传统文化中的重要财富，其将汉字的优点和特性发挥得淋漓尽致，在一定程度上推动了我国文学的发展。近几年来，很多学者都对我国诗词格律作出了相关研究，较为典型的有王力所编制的《诗词格律》。本文主要从两个方面展开探讨，即中国诗词格律的简介及其基本特征分析。通过阐述自己对诗词格律的看法，帮助大家更有效地了解我国诗词格律。
关键词 诗词格律 语言特征 修辞手法 押韵
诗词是我国历史文学遗留下来的宝贵财富，对我国文学事业的发展有着十分深远的意义。诗词格律是诗词的精髓所在，是古代文学者在进行创作时必须遵守的文学规则。我国著名的诗人有李白、杜甫、王维、孟浩然等，词人有纳兰容若、三苏、柳咏、李清照等。他们对我国古代文坛中占据着十分重要的地位，促进了我国诗词的发展。
一、中国诗词格律
顾名思义，诗词格律便是指诗词的创作规则和格式。这些格式主要表现于字、词、句。首先，字的规则在于押韵。韵是诗词格律的基本元素之一，诗人在创作诗词中押韵的现象便称为用韵。除了在近现代的诗歌对用韵的要求不高之外，其他诗词文体对用韵都作出了严格的规定，押韵是诗词的基本要求之一。诗词中的韵所指的是汉语拼音中的韵母，韵母相同的字便为同韵字。例如“挡”dang、“丧”sang、“航”hang、“芳”fang、“堂”tang、“旁”pang，其韵母都为ang，因此它们为同韵字。这些同韵字一般都放在句尾，又称“韵脚”。例如李清照的《如梦令》中“常记溪亭日暮(mu)，沉醉不知归路(lu)。兴尽晚回舟，误入藕花深处(chu)。争渡，争渡(du)，惊起一滩鸥鹭(lu)。”。通过押韵来保证声韵之间的和谐，使得诗词更加流畅。然后，平仄也在于字音。平是平声（拼音中的第一、二声），仄与之对应（拼音中的第三、四声）。以李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，其平仄情况为“仄平仄平仄，平平平仄平”。最后，对仗是相对于词和句式作出的要求。对仗主要是指诗词中的对偶，需要保证句式的整齐和词语的对偶。例如《诗经》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”，每句诗都有八个字，使得结构相对整齐。另外，“昔”对“ 今”、“ 往” 对“ 来”、“ 杨柳” 对“ 雨雪”、“ 依依” 对“ 霏霏”，形成了用词的对仗。诗人在创作时，只有严格遵守诗词格律，才能有效地创作出格式正确且情感饱满的作品。
二、中国诗词格律的基本特征
（一）大量运用修辞手法。
在我国古典诗词中，诗人和词人大量地运用了修辞手法。修辞手法的运用主要是为了满足描写事物或表达情感上的需要，通过运用各种修辞手法能够有效地帮助读者体会诗词的内容和情感。在我国古代诗词中，主要运用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、衬托和夸张等等。例如盛唐时期的著名诗人贺知章在其代表作《咏柳》中巧妙地运用了比喻的修辞手法，将对早春的赞美之情表达得淋漓尽致。作者在首句中将树比喻为“碧玉”，使得整首诗歌以生动的形象吸引了读者的眼球。在次句中，诗人将垂下的万千柳条比喻成女子身上披拂的丝带，赋予柳树鲜活的生命力，让其能够更加生动地展现给读者。最后一句“二月春风似剪刀”中，将春风比喻为剪刀，描绘了一幅生机勃然的画面，表达了对春天的热爱。运用修辞手法是我国古代诗词的基本特征之一，也是对诗词赏析的关键点。
（二）诗词格律风格特点丰富。
我国诗词是文学者智慧的结晶，随着时代的发展，他们创造出了丰富的诗词风格特色。常见的诗词语言风格特点包括以下几种：自然、委婉、边塞、悲慨、送别、忧国和咏史等等。其中自然主要是指诗词不加任何雕琢，呈现最自然的一面。李白用“清水出芙蓉，天然去雕饰”形象地说明了诗词的自然风格。委婉主要是指将情感暗藏在诗词中，含蓄地表达出来。例如著名诗人杜甫的代表作——《登高》，表面上描述的是诗人爬山的情景，但主要表达的却是诗人感慨岁月如梭，老病孤愁的惆怅之情。著名诗人王昌龄的《出塞》》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 。是一首典型的边塞诗歌，通过描写边塞的具体情况来表达士兵思念家人，报效祖国的爱国之情。李白在《送友人》（“青山横北郭， 白水绕东城。此地一为别， 孤蓬万里征。浮云游子意， 落日故人情。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。”）中表达了对友人依依不舍之情，体现了古代诗词格律中的送别之情。这些都是诗词格律的常见风格特点，是我国诗歌文学的精髓所在。
（三）诗词种类较多。
诗词是我国文学史上最早出现的文体，是一种有声韵和意象的文学。古诗多为四言，《诗经》是古诗的典型代表。古诗主要源于民歌，因此在创作时对对仗和平仄并没有严格的规定。中唐时期出现乐府诗，其仍属于古诗文体的范畴，白居易为该文体的代表诗人之一。东汉魏晋时期，出现了五言和七言。唐代之后，我国诗词有了古体和近体之分。近体诗又称“格律诗”，它是一种与古体诗相对立的诗词文体，其对字数、句数、对仗、用韵和平仄都有着十分严格的规定。格律诗主要分为律诗和绝句。其中，律诗分为五律和七律，全诗有八句，每两句为一联，共分为四联（首联、颔联、颈联、尾联）。绝句分为五绝和七绝，全诗只有四句。战国时期，出现了以屈原为代表的“楚辞”的新兴文体，其又称“骚体”。这一文体的主要特点在于富有想象和极具浪漫色彩，句式趋向散文，广泛运用“兮”字。“五四”运动之后出现了“新诗”，诗歌以自由的形式和口语化的语言为主，但其对格式整齐和用韵非常严格。总而言之，我国的诗词文体种类繁多，主要包括古诗、乐府诗、律诗、绝句、楚辞和新诗。这些都体现了我国诗歌丰富的文化底蕴。
（四）典故和意象运用广泛。
赏析我国诗词，会发现我国诗词中广泛地运用各种典故和意象，例如月亮、柳树、蝉、长亭、梅花、猿啼和东篱等等。其中月亮主要是诗人用来表达思乡之情，典型的代表有李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”， 李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。这两首诗通过引用意象——月，将思乡悲国之情发挥到极致。蝉主要用来赞美诗人自身或他人品行高洁，如骆宾王的“无人信高洁”、 李商隐的“本以高难饱”、 虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”都赞美了蝉的高洁品性，另外，“寒蝉”又有“凄凉”、“无奈”之意，如柳永的《雨霖铃》（“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。……”）。长亭是送别之所，主要表达依依不舍的离别之情。诗人李叔同《送别》中便引入了“长亭”，通过描述在长亭外的分别场景，表达内心的不舍之情。梅花是用来表达高洁的品格，如王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”。诗人在创作诗词时，通过运用意象，能更加生动、形象地表达内心情感，更能吸引读者。
三、总结
诗词是我国文学的精粹，我国诗词创作对格律有着十分严格的要求，这些要求表现在字、词、句的使用上，要求达到字的押韵、词、句的平仄和对仗。其次，我国诗歌以文体可分为：古诗、乐府诗、律诗、绝句、楚辞和新诗。以题材风格可分为爱情诗、讽刺诗、哲理诗、送别诗、记行诗、边塞诗、咏史诗、咏物诗、咏怀诗和怀古诗等，每种文体的诗词都有不同的代表作家。另外，我国诗词格律具有较为独特的特征，主要表現为：大量运用修辞手法、诗词格律风格特点丰富、诗词文体种类繁多、典故和意象运用广泛。这里，我只是触及了诗词的一些皮毛，至于诗词深层次的规律，还有待进一步的研究。
参考文献：
[1]王守国.楚雨含情俱有托---论中国古代诗词的原型意象[J].商丘师范学院学报,1988,(03).
[2]李艳.论格律诗的发展前途[J].上饶师范学院学报,1990,(01).
[3]武晓蓉.运用意境理论解读中学语文教材中的古典诗词[D].东北师范大学,2005.
[4]赵毅衡.关于中国古典诗歌对美国新诗运动影响的几点刍议[J].文艺理论研究,1983,(04). （编辑 李沁）
关键词 诗词格律 语言特征 修辞手法 押韵
诗词是我国历史文学遗留下来的宝贵财富，对我国文学事业的发展有着十分深远的意义。诗词格律是诗词的精髓所在，是古代文学者在进行创作时必须遵守的文学规则。我国著名的诗人有李白、杜甫、王维、孟浩然等，词人有纳兰容若、三苏、柳咏、李清照等。他们对我国古代文坛中占据着十分重要的地位，促进了我国诗词的发展。
一、中国诗词格律
顾名思义，诗词格律便是指诗词的创作规则和格式。这些格式主要表现于字、词、句。首先，字的规则在于押韵。韵是诗词格律的基本元素之一，诗人在创作诗词中押韵的现象便称为用韵。除了在近现代的诗歌对用韵的要求不高之外，其他诗词文体对用韵都作出了严格的规定，押韵是诗词的基本要求之一。诗词中的韵所指的是汉语拼音中的韵母，韵母相同的字便为同韵字。例如“挡”dang、“丧”sang、“航”hang、“芳”fang、“堂”tang、“旁”pang，其韵母都为ang，因此它们为同韵字。这些同韵字一般都放在句尾，又称“韵脚”。例如李清照的《如梦令》中“常记溪亭日暮(mu)，沉醉不知归路(lu)。兴尽晚回舟，误入藕花深处(chu)。争渡，争渡(du)，惊起一滩鸥鹭(lu)。”。通过押韵来保证声韵之间的和谐，使得诗词更加流畅。然后，平仄也在于字音。平是平声（拼音中的第一、二声），仄与之对应（拼音中的第三、四声）。以李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，其平仄情况为“仄平仄平仄，平平平仄平”。最后，对仗是相对于词和句式作出的要求。对仗主要是指诗词中的对偶，需要保证句式的整齐和词语的对偶。例如《诗经》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”，每句诗都有八个字，使得结构相对整齐。另外，“昔”对“ 今”、“ 往” 对“ 来”、“ 杨柳” 对“ 雨雪”、“ 依依” 对“ 霏霏”，形成了用词的对仗。诗人在创作时，只有严格遵守诗词格律，才能有效地创作出格式正确且情感饱满的作品。
二、中国诗词格律的基本特征
（一）大量运用修辞手法。
在我国古典诗词中，诗人和词人大量地运用了修辞手法。修辞手法的运用主要是为了满足描写事物或表达情感上的需要，通过运用各种修辞手法能够有效地帮助读者体会诗词的内容和情感。在我国古代诗词中，主要运用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、衬托和夸张等等。例如盛唐时期的著名诗人贺知章在其代表作《咏柳》中巧妙地运用了比喻的修辞手法，将对早春的赞美之情表达得淋漓尽致。作者在首句中将树比喻为“碧玉”，使得整首诗歌以生动的形象吸引了读者的眼球。在次句中，诗人将垂下的万千柳条比喻成女子身上披拂的丝带，赋予柳树鲜活的生命力，让其能够更加生动地展现给读者。最后一句“二月春风似剪刀”中，将春风比喻为剪刀，描绘了一幅生机勃然的画面，表达了对春天的热爱。运用修辞手法是我国古代诗词的基本特征之一，也是对诗词赏析的关键点。
（二）诗词格律风格特点丰富。
我国诗词是文学者智慧的结晶，随着时代的发展，他们创造出了丰富的诗词风格特色。常见的诗词语言风格特点包括以下几种：自然、委婉、边塞、悲慨、送别、忧国和咏史等等。其中自然主要是指诗词不加任何雕琢，呈现最自然的一面。李白用“清水出芙蓉，天然去雕饰”形象地说明了诗词的自然风格。委婉主要是指将情感暗藏在诗词中，含蓄地表达出来。例如著名诗人杜甫的代表作——《登高》，表面上描述的是诗人爬山的情景，但主要表达的却是诗人感慨岁月如梭，老病孤愁的惆怅之情。著名诗人王昌龄的《出塞》》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 。是一首典型的边塞诗歌，通过描写边塞的具体情况来表达士兵思念家人，报效祖国的爱国之情。李白在《送友人》（“青山横北郭， 白水绕东城。此地一为别， 孤蓬万里征。浮云游子意， 落日故人情。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。”）中表达了对友人依依不舍之情，体现了古代诗词格律中的送别之情。这些都是诗词格律的常见风格特点，是我国诗歌文学的精髓所在。
（三）诗词种类较多。
诗词是我国文学史上最早出现的文体，是一种有声韵和意象的文学。古诗多为四言，《诗经》是古诗的典型代表。古诗主要源于民歌，因此在创作时对对仗和平仄并没有严格的规定。中唐时期出现乐府诗，其仍属于古诗文体的范畴，白居易为该文体的代表诗人之一。东汉魏晋时期，出现了五言和七言。唐代之后，我国诗词有了古体和近体之分。近体诗又称“格律诗”，它是一种与古体诗相对立的诗词文体，其对字数、句数、对仗、用韵和平仄都有着十分严格的规定。格律诗主要分为律诗和绝句。其中，律诗分为五律和七律，全诗有八句，每两句为一联，共分为四联（首联、颔联、颈联、尾联）。绝句分为五绝和七绝，全诗只有四句。战国时期，出现了以屈原为代表的“楚辞”的新兴文体，其又称“骚体”。这一文体的主要特点在于富有想象和极具浪漫色彩，句式趋向散文，广泛运用“兮”字。“五四”运动之后出现了“新诗”，诗歌以自由的形式和口语化的语言为主，但其对格式整齐和用韵非常严格。总而言之，我国的诗词文体种类繁多，主要包括古诗、乐府诗、律诗、绝句、楚辞和新诗。这些都体现了我国诗歌丰富的文化底蕴。
（四）典故和意象运用广泛。
赏析我国诗词，会发现我国诗词中广泛地运用各种典故和意象，例如月亮、柳树、蝉、长亭、梅花、猿啼和东篱等等。其中月亮主要是诗人用来表达思乡之情，典型的代表有李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”， 李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。这两首诗通过引用意象——月，将思乡悲国之情发挥到极致。蝉主要用来赞美诗人自身或他人品行高洁，如骆宾王的“无人信高洁”、 李商隐的“本以高难饱”、 虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”都赞美了蝉的高洁品性，另外，“寒蝉”又有“凄凉”、“无奈”之意，如柳永的《雨霖铃》（“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。……”）。长亭是送别之所，主要表达依依不舍的离别之情。诗人李叔同《送别》中便引入了“长亭”，通过描述在长亭外的分别场景，表达内心的不舍之情。梅花是用来表达高洁的品格，如王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”。诗人在创作诗词时，通过运用意象，能更加生动、形象地表达内心情感，更能吸引读者。
三、总结
诗词是我国文学的精粹，我国诗词创作对格律有着十分严格的要求，这些要求表现在字、词、句的使用上，要求达到字的押韵、词、句的平仄和对仗。其次，我国诗歌以文体可分为：古诗、乐府诗、律诗、绝句、楚辞和新诗。以题材风格可分为爱情诗、讽刺诗、哲理诗、送别诗、记行诗、边塞诗、咏史诗、咏物诗、咏怀诗和怀古诗等，每种文体的诗词都有不同的代表作家。另外，我国诗词格律具有较为独特的特征，主要表現为：大量运用修辞手法、诗词格律风格特点丰富、诗词文体种类繁多、典故和意象运用广泛。这里，我只是触及了诗词的一些皮毛，至于诗词深层次的规律，还有待进一步的研究。
参考文献：
[1]王守国.楚雨含情俱有托---论中国古代诗词的原型意象[J].商丘师范学院学报,1988,(03).
[2]李艳.论格律诗的发展前途[J].上饶师范学院学报,1990,(01).
[3]武晓蓉.运用意境理论解读中学语文教材中的古典诗词[D].东北师范大学,2005.
[4]赵毅衡.关于中国古典诗歌对美国新诗运动影响的几点刍议[J].文艺理论研究,1983,(04). （编辑 李沁）