音乐教学中“荒腔走调”的对策研究

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengwei05
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  摘
其他文献
摘 要:在中职体育活动中,教师要给学生创设良好的合作氛围,激发学生学习体育的积极性。教师要开展多种形式的体育比赛,让学生们在比赛中有机会合作,提高学生的合作水平。同时,合作体验能帮助学生学会与他人交往,增进同学情谊,为未来的工作学习打好良好的基礎。  关键词:体育;合作;兴趣;竞争  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)20-027-1  体育是一项运动活
摘要:在当前应试教育的影响下,学生对古诗词的学习兴趣普遍不高;教师在诗词教学中,大都拘泥于诗词的主题和写作手法的教学,以致于学生对古诗词学习兴趣寥寥。笔者认为,在古诗词教学中加入综合实践活动元素,可以让课堂活起来,让学生动起来,这样既可培养学生的实践能力,也能提升学生的审美能力和语文素养。  关键词:综合实践活动;古诗词教学;教学策略  中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-
摘 要:随着新课改实施,传统课堂教学中低效教学逐渐暴露。基于此,本文主要就传统高中地理课堂低效教学中存在的原因进行探究。其主要表现在:教学问题不明确,并没有教学的必要;教学方式过于刻板,教学方式有待改变;师生关系生硬等。笔者结合自身经验,并通过实际案例以及教学等,对高中课堂低效教学进行有效说明。  关键词:高中地理课堂;低效教学;原因  中图分类号:G633.55 文献标识码: A 文章编号:19
摘要:本文试图根据近几年开放性课堂提問的尝试,探讨提升数学素养的新途径——由母题构建开放性设问。开放性设问非常有利于创造性思维的培养、有利于数学精神的发扬、有利于数学语言的表达,是一种值得开发的教学方式。  关键词:数学;核心素养;母题;开放性设问  中图分类号:G633.6文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)17-075-1  数学素养就是会用数学的眼光观察世界、用数学的思维
摘要:古语说得好,“授之以鱼,不如授之以渔”,“善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半”,可见学习方法之重要。老师关键是要培养学生自主学习的能力,使学生成为学习的主人,使学生不但在校学习得心应手,而且具备终生学习的能力。  关键词:自主学习;学法;能力  中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)19-019-1  “让学生学会学习”,是课程改革对课堂教学的基本
摘 要:交互式电子白板作为一种全新的教学媒介,可以把计算机显示屏上的内容借助投影机投影在白板上,教师用触笔或手指就可以进行操作,整个过程很方便。它还紧密地联系起了投影仪和电脑等资源,能更灵活地实施教师的教学计划,给学生更直观、深刻的感受。对于小学综合实践活动课来说,借助交互式电子白板可以帮助学生提供资源,拓宽知识面,进一步提高教师的教学效率。  关键词:交互式电子白板;综合实践;优势  中图分类号
摘 要:开展足球运动有利于发展幼儿的身体机能。教师应与时俱进,深刻认识到幼儿园引入足球运动的意义,采取切实有效的措施,制订足球运动的要求与规则,把握好活动的时间、运动量以及动作的难度,引导幼儿参与足球运动,真正让足球运动为幼儿的健康和谐发展提供动力支撑。  关键词:足球;兴趣;规则;挫折  中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)21-039-1  足球运动,
摘要:集体备课作为教师合作的一种有效形式,能对提高教育教学质量,促进教师的专业化发展起到积极的作用。然而我校在集体备课的实施过程中,却问题凸显,流于形式,究其原因在于教师合作文化的缺失,为此,针对我校目前集体备课的现状,本文尝试从转变教师观念、引导教师积极参与等方面进一步充实、完善集体备课的实施过程,从而充分发挥集体备课的价值和作用。  关键词:集体备课;备课问题;备课设想  中图分类号:G637
摘要:随着时代的发展,在家庭、学校、社会等多重因素的作用下,导致现在的小学生在日常的学习和生活中都很有自己的主见。班主任每天要面对的是个性化的学生,很多时候,言说太多,倾听太少,更多时候,喊叫太多,静默太少,各种操心、烦心和累心已成为教师职业的常态。想要打破这种常态,让师生相处和谐,班级管理就必须得力,班主任就必须放低身段,学会倾听班级中每一个孩子的心声。  关键词:倾听;班级管理;助力  中图分
摘 要:俗话说“童言无忌”,指的是幼儿语言的真实性,因为它反映的是孩子内心的真实想法。但是在现实生活中由于幼儿的语言发展还很不完善,逻辑思维还不够严密。因此,在他们的语言中常会出现“前言不搭后语”、“不知所云”的现象。为此,我们往往会不耐烦听孩子把话说完就打断孩子,甚至因为孩子语言的逻辑性不完整而着急。其实,就在孩子断断续续的话语中,闪烁着孩子无穷的想象和智慧的光芒,以及他们对于世界的认识和理解。