【摘 要】
：
我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入语言教育目标体系，提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引
论文部分内容阅读
我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入语言教育目标体系，提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”因此，早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少部分，对促进幼儿语言发展具有重要的价值。
其他文献
在报纸上,常见一些新闻的标题和导语是一个面孔。将这种现象归纳起来,大体有以下三种类型。一是表现手法相同。标题和导语都是陈述性的、概括性的或引语式的。如《人民日报
针对初中学生的写作能力较差的现象,本节写作教学设计主要是运用思维导图、小组合作、交际法等方法,通过小组的讨论交流及学生的互帮互学,消除学生不敢动笔写作的心理,激发学
如何才能让历史课“活”起来,用心、用情去体会和感悟历史;用心、用理去组织历史教学;要精心设计历史场景;要善于提问;历史教学要和现实接轨.这才是真正的历史课,这也是我今
本文就新课标下高中生物探究性教学进行了探究,首先阐述了探究式教学中师生角色定位,其次生物课堂教学中探究式教学的试验,以期对激发学生英语阅读的兴趣、提高学生英语阅读
社会经济的快速发展推动了教育事业的持续进步,在新形势、新教育下,陈旧、枯燥的教学形式已经无法满足教育事业进步和学习者的学习需要,授课方式的多元化教学是新形势教育下
在社会发展新形势下,教学模式也面临着新的要求.我校在历经多番研究、实践后确定了“自主学习”教学模式.其中最具亮点的就是颠覆了传统教学中教师主导的地位,让学生自主学习
在新课改的要求下,初中生物实验课程也面临改革,需要对旧的教学方法和手段进行更新,改变学生操作动手能力、创新能力培养缺乏的教学方法.因此,初中生物实验教学要以培养学生
为全面贯彻落实第三次全国教育工作会议提出学校教育要树立’健康第一’的指导思想的精神,促进学生积极地参加体育锻炼,上好体育课,增强学生体质和提高健康整体水平,把学生培
历史课堂的导入是历史讲授成功关键一步,针对当下历史课堂导入存在的诸多问题,本论文提出了创设情景导入,简介导入,时政热点导入以及设疑导入的观点,以期历史课堂的讲授取得
新课程改革背景下，义务教育小学阶段增设了科学这门课程，科学是一门以实验为基础的学科，内容丰富，覆盖了生命科学、物质科学和地球、宇宙科学等领域的相关内容。因此，小学科学教学