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在新形势下，互联网技术以及信息技术的深入发展，拓宽了高校教师获取教学资源的渠道，高校教师要不断提升自身的数据素养，不断创新教学方式和教学方法，更新教学内容，通过提升数据素养来实现特色化的教学，不仅能够促进高校学生的全面发展，还能够完成教学目标。基于此，本文主要分析大数据环境下高校教师数据素养的提升策略，从而不断提高高校教师的质量。