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教材是学生、教师、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.一篇经典的教材文章,不仅有其浓浓的语文味道,还可以让教师从中悟出满满的教育智慧.
他山之石,可以攻玉——挖掘语文教材中的教育智慧
【摘 要】
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教材是学生、教师、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.一篇经典的教材文章,不仅有其浓浓的语文味道,还可以让教师从中悟出满满的教育智慧.
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校,辽宁 沈阳,110000
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2018年6期
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