【摘 要】
：
<正> 随着市场经济的深化,人们面对保险市场存在的现实,对“保险是商品”这样一个命题已经取得了共识。既然保险是商品,它就应具备商品的属性,即具有价值和使用价值,并在交换
论文部分内容阅读
<正> 随着市场经济的深化,人们面对保险市场存在的现实,对“保险是商品”这样一个命题已经取得了共识。既然保险是商品,它就应具备商品的属性,即具有价值和使用价值,并在交换过程中,遵循价值规律,实行等价交换。然而,保险商品和普通商品不同,只在总体支付中表现出双方的对等关系,即以保险人总体为一方,被保险人总体为另一方,前者向后者支付的赔偿损失
其他文献
<正> 内控制度对于一些老企业、单位可说是轻车熟路,但对于中国人民保险公司(下称人保)来说却是一个鲜为人知的话题。本文将就如何建立和完善人保的内控制度作些探讨,以期引
声乐艺术是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性为一体的特殊学科，声乐艺术的综合性和复杂性决定了声乐教学语言的复杂性。针对如何提高声乐教学语言在高职声乐教学中的有效
<正> 产品责任保险最早是从承保不洁食物引起的食物中毒危险开始的。1900年英国海上事故保险公司签发了第一张产品责任保单,以后世界各地相继出现了各种各样的产品责任保险,
<正> 一、保户的聚类分析 在寿险业务员的工作中,最重要的就是识别和判断潜在的客户,并对其投保的可能性作出估计,但是,只靠人的直观判断和推理是很难做到这一点的。在一般情
通过对大学生思想状况的分析,提出了在大学生的行为管理中,思想政治教育所起的主导作用。尤其在学生公寓管理方面,提出了辅导员进驻学生公寓、学生党团组织建到公寓、把学生
学风建设是校园文化建设的重要内容，加强学风建设是培养技能型人才的需要，也是高职院校自身发展的内在要求。良好的学风是实现高职院校培养目标的根本保证。根据对高职院校中学
高职建筑设备工程专业课程体系要以培养学生技术应用能力为主旨，课程体系应当体现理论课程、实践课程和素质教育课程并重，具有相对独立性；基础课程与专业课程、理论课程和实践课
根据职业教育培养目标的要求，在借鉴国内外职业教育经验的基础上，提出了“阶段培养，模块教学，循环实训，阶梯上升”蔬菜生产技术课教学模式。该模式打破了原有高职蔬菜生产技术课理
近日，中国石化润滑油公司研发的新型空间精密轴承润滑油以及新型载油脂两个产品通过了航天科技集团专家组的技术评审。此前，中国石化空间精密轴承润滑油及载油脂产品已经应用于
新课程改革要求,一切为了学生的全面发展,使学生成为课堂的主人。教师成为教学中的组织者、引导者和合作者,让学生主动探求知识,成为课堂的主人。作为一名思品教师,笔者发现学生在实际生活中遇到问题不能用所学知识解决,无法体现学习思品知识的价值,致使学生感觉枯燥乏味。针对此现状,笔者在教学中采取“教为主导,学为主体”“学生是学习的主人,而不是知识的容器”这一现代教育教学理念下的新教学模式,即“协调关系——以