声乐教学语言相关论文
以理性为主导、感性理性相结合的声乐教学思路是实现高校声乐教学系统化的首要环节,尤其在声乐教学语言运用的准确性、客观性、科......
声乐教学语言是课堂中师生之间交流与沟通的重要工具之一。是教师运用思考性、艺术性、创造性的语言进行教学的实践活动。具备良好......
[摘 要]声乐教学具有鲜明的技巧性、艺术性、知识性特征，需要与之相契合的语言，才能深入浅出地进行教学活动，提高授课质量。基于此，文......
该文以声乐教学语言为着眼点，阐述了声乐教学语言的构成及其审美价值，并主要从理性美、形象美和情感美三方面论述了声乐教学语言的审......
声乐艺术是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性为一体的特殊学科，声乐艺术的综合性和复杂性决定了声乐教学语言的复杂性。针对如......
文章主要从语言的准确规范性、语言的形象生动性和语言的通俗易懂性等三方面时声乐教学语言进行了具体的分析。就准确规范语言、形......
教学语言是教师从事教学工作最重要的教学手段。声乐教学语言是声乐教师在教学实践中积累总结并创造性地运用语言进行声乐教学的实......
声乐教学中的最直接的方式不外乎是示范和理论教学.然而声乐这门学科的特殊性在于它的直接与间接性.声乐教学中学生能否准确和高效......
声乐教学中的语言,在声乐教学过程中起着比较重要的作用,这是声乐教学内容上最为重要的手段之一。声乐教学语言特点,主要包括相对......
<正>语言是人类最重要的交际工具,是思维的工具,是思想的直接体现,而人本身就是一种乐器。嗓音的发音功能是每个人与生俱来的,但是......
声乐语言是声乐艺术及其关联活动所必须的思维工具,任何性质和形式的声乐艺术活动都离不开语言的支持与帮助。声乐语言并不像传统......
声乐课程与其它理论课程有所不同。学生在学习声乐知识时,不仅需要对声乐相关理论知识进行掌握,更重要的是在学习过程中要根据教师......
<正>"音乐语言"是一个相对广义的概念,它包含着三个概念分支——歌唱语言、声乐理论语言和声乐教学语言。所谓歌唱语言就是歌曲中......
声乐艺术是一门特殊的学科它及艺术性、知识性和技术实践性于一体,声乐艺术这门综合性艺术决定了声乐教学语言的复杂性。声乐教师......
我国著名的声乐教育家沈湘先生为我国音乐事业贡献出了毕生的精力,他在20世纪培养了一大批国际、国内著名歌唱家。他一生总结出来......
