【摘 要】
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浙江省邮电科学研究所于最近研制成功一种由JSQ—2型微处理机控制的自动取包机,并于今年5月在杭州通过了技术鉴定。这个自动取包机是该所研制成的JSQ—2型机械手自动取包机
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浙江省邮电科学研究所于最近研制成功一种由JSQ—2型微处理机控制的自动取包机,并于今年5月在杭州通过了技术鉴定。这个自动取包机是该所研制成的JSQ—2型机械手自动取包机的基础上研制成功的,它由机械手、单板计算机、接口电路以
Zhejiang Posts and Telecommunications Institute of Science recently successfully developed a controlled by the JSQ-2 microprocessor-based automatic charter machine, and in May this year, passed the technical appraisal in Hangzhou. This automatic charter machine is successfully developed on the basis of the developed JSQ-2 robot automatic charter machine. It consists of a manipulator, a single-board computer and an interface circuit
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摘 要：PBL模式强调以解决问题为核心过程，通过协作探讨问题、解决问题来实现学生人文素养的提高。那么，在相对自由开放的校本课程开发中，教育者更有充足的理由、广阔的空间、充分的自由运用有效地教育教学模式，如PBL模式来实现学生的成长。 关键词：高中政治；校本课程；PBL模式；人文素养 一、 高中政治校本课程开发对提高学生人文素养的要求 教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》明确提出，新课程的培养
由北京丝绸厂研制、北京计算机工业公司协作的国产K251型丝织机微型计算机监测系统,已于今年三月在北京丝绸厂通过鉴定。该监测系统由H89 B微型计算机系统、数据采集接口、
摘 要：翻转课堂是一种在2011年风靡美国的教学模式，既利用互联网、现代媒体设备将课堂知识和老师的讲课过程录制下来，让学生在其他时间也可以进行有指导和效率的学习。这种教学模式最大的优点是可以将小学教学中从课堂时间的局限中解放出来，让学生在学习的内容上有更大的主动权。介于我校处于少數民族聚集地区，校内各名族学生种类多、数量多，翻转课堂的教学方式能够有效地提高我校教学质量。本文将结合我校实际情况，对翻
摘 要：经济管理专业是以培养经济管理从业人员为主的专业教学。故此，经济管理专业的教学内容是将理论知识与实际应用相结合，以有效解决经济管理中的各种问题为重点，培养应用型人才。在职业学校的经济管理教学中使用案例教学法可以有效提高学生的实际应用能力。本文就案例教学法在职业学校经济管理教学中的应用进行如下分析。 關键词：案例教学法；经济管理教学；应用 一、 前言 案例教学法是教师在课堂教学中，通过合
摘 要：更多地反思忽视儿童的教学行为。尝试着从小学生的角度去思考问题，敏锐地发现这个非常好的引导学生进行课内外阅读的良机。从侧重引导学生进行有效性阅读入手，想方设法地提高学生的阅读有效性。帮助学生解决的是“读什么”和“怎么读”的思想问题。引导学生进行儿童文学的深层次阅读，受到良好的阅读教育。 关键词：小学生；儿童文学；阅读指导；方法；探究；提高 在小学语文课文中，儿童文学应该是最受欢迎的课文了
摘 要：《语文课程标准》指出：按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，养成良好的书写习惯，提高书写质量。那么在教学中，如何达到这一目标就需要教师不断去探索。本文就是笔者运用信息技术，把写字教学和信息技术有机结合起来，运用于写字课教学，让学生有写字的兴趣和提高写字的书法水平的点滴实践。 关键词：信息技术；借助；写字；教学 小学生的抽象思维能力较弱，学习更多的是依靠形象思维，对形象、有趣的事物更
我国著名经济学家吴敬琏先生说“中国的股市很像一个赌场,而且很不规范”。话虽然让人听着不好受,但中科系股票的全面崩溃却及时给这句话加上了注脚。庄家吕梁更是主动跳出
摘 要：有一句话只要是教育界的人士都很熟悉：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”要快速有效地提高学生的学习成绩，考试确实是比较有效的一种手段。科学学习中涉及许多实验，而且许多是学生分组实验，组织一次实验从实验前仪器的准备到实验时学生的培训再到真的到实验室动手实验，需要做大量的工作。所以在初中科学教学中存在的现状是许多实验老师演示代替学生动手。普遍存在的情况是老师们宁愿多练几张试卷，为了挤出
色彩教学中的临摹教学,就是让学生通过掌握正确的临摹方法,举一反三的临摹实践,来了解绘画艺术的创作规律,并从中掌握各种创作技巧,最终化为自己的知识技能,以达到“临摹起步
摘 要：随着信息技术的快速发展，其所带来的信息传达方式冲击着各行各业，也给教育事业的发展带来了新的机遇。本文结合服务营销的课程特点，提出以微课推动服务营销课程的教学改革，探讨了微课在服务营销中的的设计方法和具体应用。 关键词：服务营销；微课；教学模式 一、 引言 随着信息技术的快速发展，其所带来的信息传达方式冲击着各行各业，也给教育事业的发展带来了新的机遇。近几年来，应用到教学中的信息技术有