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教师专业知识发展是教师专业发展的重要内容之一.“运用隐性专业知识显性化的方法将大大促进教师的专业发展.”①教育研究者与一线教师理解这个研究结论有一个前提条件:他们知道教师的专业知识是什么.然而,教师的专业知识是指什么?这恰恰是一个多数的教育研究者与一线教师难以回答或存在很大分歧的问题.我们认为,理清教师专业知识具体所指及其本质是实现教师专业发展的前提条件.