【摘 要】
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【正】考核是教学中必不可少的一个环节,"认真考核"是我国教育界长期奉行的"教学五认真"中的重要内容,而有考试必然就有评讲。但是,在现实的教学中,特别是在毕业年级,单调、
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【正】考核是教学中必不可少的一个环节,"认真考核"是我国教育界长期奉行的"教学五认真"中的重要内容,而有考试必然就有评讲。但是,在现实的教学中,特别是在毕业年级,单调、低效的试卷评讲课屡见不鲜,如"重考不重评""重表面分数、轻深层探究""重老师讲解、轻学生分析"等现象出现在不少老师的身上;不少老师本着越细越好的宗旨,以讲深讲透为荣,结果导致学生昏昏然——老问题还未搞懂,新问题接二连三;少数责任心不强的老师则
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目的：了解北京石景山医院门诊处方综合运用情况，完善我院门诊处方质量水平，减少因处方质量问题造成的药品不良反应、药源性疾病、医患纠纷等问题。方法：以随机抽样法抽取我院2010
“趣”，顾名思义，有主动获得之意，有快乐、分享的味道。可见，主动获得，更为愉悦，掌握也更为扎实。那作为一名老师，要让孩子能主动获得知识，运用知识，那就得让课堂有“趣”。 记得苏霍姆林斯基曾说过：所谓课上的有趣，这就是说，学生带着一种高潮的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇，甚至感到震惊，学生在学习中感受到自己的智慧力量，体会到创造的快乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。而作为一
目的：观察、对比复方苦参注射液联合培美曲塞＋顺铂（PP）方案化疗与单纯PP方案一线治疗晚期肺腺癌的临床疗效与安全性。方法：将不能手术的经组织病理学或细胞学确诊的晚期肺腺癌患者
目的：了解药品不良反应（ADR）的特点,加强临床医师用药安全的意识,减少ADR的发生,促进临床合理用药。方法：收集我院2010年1—12月的745例ADR报告,从发生ADR患者的年龄分布、引起AD
目的:建立同时测定佛耳草中酚酸类和黄酮类成分含量的高效液相色谱分析法。方法:采用高效液相色谱双波长切换法,色谱柱为Diamonsil C18柱(4.6mm×200mm,5μm);流动相:甲
目的：探讨卡马西平中毒的解救要点及药师在安全、合理用药中发挥的作用。方法：临床药师通过参与1例超剂量卡马西平中毒患者的治疗实践，从保肝、促排泄、补液、促醒、调节电解质
“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性。”这是新版数学课程标准中对数学教学活动提出的基本要求。学习兴趣的培养是个老话题，也是永恒的教学话题，要让学生热爱你的学科，必须让学生对你的人以及你的教学感兴趣，教师的人格魅力和教学艺术是让学生喜欢上任教学科的根本因素。如何引发并保持学生良好的学习兴趣，让学生真正热爱数学学科，这是每位数学老师都应该深思和研究的问题。作为一位从事多年数学教学的教师，笔者一
托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能有效激发学生的学习兴趣，提升教学呢？以下是我的一点体会。 一、在生活游戏中，轻松有效地教学 游戏、玩乐是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动，既有助于促进学生体力、智力、交际能力的发展，又有利于激发学生的
班主任是一个班级的核心，组织者、教育者、领导者三者融为一体。班主任的工作是一门艺术，做好小学班主任更是一门艺术。那么如何做好小学班主任工作呢？下面我就浅浅谈论自己的体会和想法。 一、努力提升班主任修养是第一要务 作为班主任，我们的工作能不能成功，关键就在于我们的人格。我们的人格影响着孩子的人格，从而也影响孩子的一生。所以加强和提高班主任的个人修养应该是每位班主任的首要大事。某校一年级的班主任是
1病例资料男性患者,70岁,75 kg。因＂心悸1 h不缓解＂于2014年8月16日就诊。患者既往有高血压病病史10年,血压（收缩压/舒张压）最高达169/120 mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）,长期服用氨氯地