原发性肝癌自破一例

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《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》提出的英语学科核心素养之一就是自主学习。自主学习的学习效果要具备可控性,线上学情反馈要成为有效的过程性评价,让学生的课前预习、课后复习与课堂教学融为一体,本文基于商务英语线上教学环节产生的教学反馈与教学反思,提出对中职学生自主学习能力的培养策略。  一、在线教学的目的   以商务英语函电课程的课堂教学为例,由于商务英语专业的学生缺乏相应的专业背景知识,
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一、引言   当前,语言教学成为我国教育教学中的热门,其主要原因是因为世界经济一体化的趋势逐渐形成,人们在进行对外交易和生活的时候,经常需要使用外国语言。其中,英语、日语成为比较热门的语言。   二、日语教学中存在的问题   (一)语言环境不够完善   我国是一个以汉语为母语的国家,在实际的生活中,人们经常使用的是汉语,对于日语的使用非常少,只有在课堂及特定的工作环境中才会使用日语,这导致
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