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【摘要】高校篮球文化具有自身的独特性，作为高校亚文化的重要方面而引起研究者的关注。高校篮球文化可以理解为校园中关于篮球运动的物质，精神和行为文化的总和。高校篮球文化在大学校团文化建设中的价值，有助于完善大学生的教育功能，有助于促进大学生的生理健康、心理健康，有助于提高大学生的社会适应能力，有助于丰富大学生的体阐娱乐生活。
【关键词】高校 篮球文化 大学生 价值
篮球运动从最初的双人对抗的游戏活动，发展为一种内涵丰富的现代体育运动项目，它具备现代体育要素中技巧高超、对抗激烈的特点，因此在全球得到广泛普及，篮球运动目前已从游戏和体育的范畴转变为社会文化的范畴，当代篮球文化已成为了一种具有多元的社会文化。而在高校体育运动蓬勃开展的背景下，篮球运动因其方便实用，场地要求比较低，比赛要求比较低，深得大学生的喜爱，篮球文化已经成为高校文化最重要的最有生命力的文化模式。
1 篮球文化的价值整合
1.1 篮球运动要求实现“以人为本”的人文教育理念
篮球文化注重充分满足参与者个性的释放和兴趣，篮球运动的对抗和竞争又是建立在队友团结协作的基础上的，在尊重个人的成就需要的基础上，非常重视个体的职责，强调个人和集体之间保持和谐的平衡；在篮球比赛的过程中鼓励公平的竞争，强调与队友相互的协作、相互支持，提升人格素养、精神境界。在遵循公平公正的比赛原则的基础上，篮球运动要求对抗双方互相尊重，在身体素质、技战水平心理方面展开对抗和竞争，要求每一个队员都必须紧密团结、相互合作。篮球比赛中的传切、掩护、突分、策应、夹击、补防、关门等攻守战术配合，需要依靠两三人在局部上的协同配合。综合多变的攻守战术体系，更是必须依赖全队的密切合作、协同配合才能完成的。
1.2 篮球文化对于参与者具有社会意义的行为引导和规范作用
篮球运动的参与者都必须严格遵守篮球的比赛规则，在激烈的对抗过程中坚持竞赛规则比较困难，因此比赛才增强了可观赏性，在篮球比赛中应该要杜绝个人逞英雄的行为，把团队意识放在首位，通过团体成员之间的巧妙沟通和密切配合，争取团体的胜利。在此过程中培养参与者的斗志和进取能力，最重要的是培养参与者团结互助、合作争先的精神，篮球文化在培养和教育人的过程中是一种重要的高校亚文化，发挥着行为引导和规范作用。
2 高校篮球文化具有重要的教育功能
高校篮球运动是一个组织性、集体性很强的体育项目，可以培养大学生的纪律性和集体主义观念，还可以提高学生运动能力和应变能力。在篮球竞赛的激烈对抗过程中培养大学生责任感和集体荣誉感，更重要的是，在集体性的篮球运动过程中可以培养齐心协力、团结协作的集体主义精神，推动个体融入到社会之中。大学生成为篮球活动的积极参与者，能够主动加强个人活动与群体活动的密切关系，培养大学生良好的体育道德，提高他们适应现代社会的能力。
3 促进生理与心理健康
3.1 篮球运动促进生理健康
大学生参与篮球运动能有效地促进人的生理健康，在篮球比賽中局势瞬息万变，必须根据场上攻防交换的情况做出即时的反应，可以有效锻炼神经灵活性和神经肌肉反应速度，完善机体内部器官和系统功能。从长远看，积极参与篮球运动还可以平衡身体机能和提高肌体活动能力，提升身体各个系统的机能。在篮球运动中可以试验各种各样的锻炼身体的方法，可以有效地提升大学生身体活动能力和运动能力。
3.2 篮球运动促进心理健康
篮球运动通过培养大学生坚强的意志和团结协作的精神，可以促进大学生的心理健康，大学生参与篮球活动的过程中学会调整自己的情绪并始终使其处于兴奋状态，可以具有完整的人格、改善情绪状态、降低焦虑水平，确立良好的自我评价，增强自信心，消除心理疲劳，缓解心理应激，具有良好的社会适应能力。
通过参与篮球活动，学生之间能够进行面对面的交往，丰富课余文化生活。大学生积极参与篮球运动能丰富自己的文化生活，增加生活乐趣。篮球运动可以化解同学之间的矛盾，使其养成积极向上、乐观开朗的生活态度。学生在打篮球的过程中经历挫折和克服困难，能提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力。篮球文化通过营造轻松、舒畅和积极向上的文化环境，经常参加篮球运动，可以获得一种满足感，使由于学习所带来的神经紧张，脑力疲劳及紊乱的情绪得到有益的调节和放松。大学生在观赏体验和享受篮球的同时，不仅参与到生动活泼的课余生活中，调节了情绪、净化了心灵，而且忘却了烦恼、缓解了焦虑，更使大学生在参与篮球文化的活动中发挥潜能，展示自我，得到身心的愉悦和满足。
3.3 篮球运动促进社会适应
篮球运动作为大学生健身的体育运动形式，也是他们娱乐、会友的文化形式，同时成为提高生活质量、调节学习生活和丰富生活内容的重要手段，能够提高学生的心理活动和行为，能适应当时复杂的环境变化，为大家所接受、所理解。他们通过篮球运动适应环境和增进了解社会。
4 篮球文化的休闲娱乐功能
篮球运动最初是作为一种游戏而存在的，比赛规则带有娱乐性。篮球文化中充满了休闲、娱乐的元素，大量篮球运动爱好者因想方设法积极参与到篮球比赛中去，在篮球活动和篮球竞赛中挥洒自己的青春，去体验篮球运动带给他们的快乐。大学生参加篮球运动的主要目的是为了缓解学习、生活中的压力，而不是为了提高自己的篮球技战术水平，通过参与激烈的篮球比赛可以宣泄情绪，追求愉悦身心的体验、兴趣的满足及收获运动的快乐。在高水平篮球比赛时，除了精彩的篮球比赛对抗，经常穿插安排形式多样的娱乐活动，不管的啦啦队的文艺演出，还是非专业的杂技表演都能使观赏者获得心情的愉悦，在比赛表演和比赛音乐中视觉、听觉都充分舒展开来，帮助篮球运动的参与者和观赏者在情感方面都能够获得艺术的享受。
结论：大学生积极参与篮球运动可以塑造高校的篮球文化，有助于掌握科学的健身方法和技巧，有助于提高大学生认识身体健康重要性，有助于促进学生身体的正常发育，增强大学生体质，提高身体的基本活动能力，有助于增进大学生心理健康。
【关键词】高校 篮球文化 大学生 价值
篮球运动从最初的双人对抗的游戏活动，发展为一种内涵丰富的现代体育运动项目，它具备现代体育要素中技巧高超、对抗激烈的特点，因此在全球得到广泛普及，篮球运动目前已从游戏和体育的范畴转变为社会文化的范畴，当代篮球文化已成为了一种具有多元的社会文化。而在高校体育运动蓬勃开展的背景下，篮球运动因其方便实用，场地要求比较低，比赛要求比较低，深得大学生的喜爱，篮球文化已经成为高校文化最重要的最有生命力的文化模式。
1 篮球文化的价值整合
1.1 篮球运动要求实现“以人为本”的人文教育理念
篮球文化注重充分满足参与者个性的释放和兴趣，篮球运动的对抗和竞争又是建立在队友团结协作的基础上的，在尊重个人的成就需要的基础上，非常重视个体的职责，强调个人和集体之间保持和谐的平衡；在篮球比赛的过程中鼓励公平的竞争，强调与队友相互的协作、相互支持，提升人格素养、精神境界。在遵循公平公正的比赛原则的基础上，篮球运动要求对抗双方互相尊重，在身体素质、技战水平心理方面展开对抗和竞争，要求每一个队员都必须紧密团结、相互合作。篮球比赛中的传切、掩护、突分、策应、夹击、补防、关门等攻守战术配合，需要依靠两三人在局部上的协同配合。综合多变的攻守战术体系，更是必须依赖全队的密切合作、协同配合才能完成的。
1.2 篮球文化对于参与者具有社会意义的行为引导和规范作用
篮球运动的参与者都必须严格遵守篮球的比赛规则，在激烈的对抗过程中坚持竞赛规则比较困难，因此比赛才增强了可观赏性，在篮球比赛中应该要杜绝个人逞英雄的行为，把团队意识放在首位，通过团体成员之间的巧妙沟通和密切配合，争取团体的胜利。在此过程中培养参与者的斗志和进取能力，最重要的是培养参与者团结互助、合作争先的精神，篮球文化在培养和教育人的过程中是一种重要的高校亚文化，发挥着行为引导和规范作用。
2 高校篮球文化具有重要的教育功能
高校篮球运动是一个组织性、集体性很强的体育项目，可以培养大学生的纪律性和集体主义观念，还可以提高学生运动能力和应变能力。在篮球竞赛的激烈对抗过程中培养大学生责任感和集体荣誉感，更重要的是，在集体性的篮球运动过程中可以培养齐心协力、团结协作的集体主义精神，推动个体融入到社会之中。大学生成为篮球活动的积极参与者，能够主动加强个人活动与群体活动的密切关系，培养大学生良好的体育道德，提高他们适应现代社会的能力。
3 促进生理与心理健康
3.1 篮球运动促进生理健康
大学生参与篮球运动能有效地促进人的生理健康，在篮球比賽中局势瞬息万变，必须根据场上攻防交换的情况做出即时的反应，可以有效锻炼神经灵活性和神经肌肉反应速度，完善机体内部器官和系统功能。从长远看，积极参与篮球运动还可以平衡身体机能和提高肌体活动能力，提升身体各个系统的机能。在篮球运动中可以试验各种各样的锻炼身体的方法，可以有效地提升大学生身体活动能力和运动能力。
3.2 篮球运动促进心理健康
篮球运动通过培养大学生坚强的意志和团结协作的精神，可以促进大学生的心理健康，大学生参与篮球活动的过程中学会调整自己的情绪并始终使其处于兴奋状态，可以具有完整的人格、改善情绪状态、降低焦虑水平，确立良好的自我评价，增强自信心，消除心理疲劳，缓解心理应激，具有良好的社会适应能力。
通过参与篮球活动，学生之间能够进行面对面的交往，丰富课余文化生活。大学生积极参与篮球运动能丰富自己的文化生活，增加生活乐趣。篮球运动可以化解同学之间的矛盾，使其养成积极向上、乐观开朗的生活态度。学生在打篮球的过程中经历挫折和克服困难，能提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力。篮球文化通过营造轻松、舒畅和积极向上的文化环境，经常参加篮球运动，可以获得一种满足感，使由于学习所带来的神经紧张，脑力疲劳及紊乱的情绪得到有益的调节和放松。大学生在观赏体验和享受篮球的同时，不仅参与到生动活泼的课余生活中，调节了情绪、净化了心灵，而且忘却了烦恼、缓解了焦虑，更使大学生在参与篮球文化的活动中发挥潜能，展示自我，得到身心的愉悦和满足。
3.3 篮球运动促进社会适应
篮球运动作为大学生健身的体育运动形式，也是他们娱乐、会友的文化形式，同时成为提高生活质量、调节学习生活和丰富生活内容的重要手段，能够提高学生的心理活动和行为，能适应当时复杂的环境变化，为大家所接受、所理解。他们通过篮球运动适应环境和增进了解社会。
4 篮球文化的休闲娱乐功能
篮球运动最初是作为一种游戏而存在的，比赛规则带有娱乐性。篮球文化中充满了休闲、娱乐的元素，大量篮球运动爱好者因想方设法积极参与到篮球比赛中去，在篮球活动和篮球竞赛中挥洒自己的青春，去体验篮球运动带给他们的快乐。大学生参加篮球运动的主要目的是为了缓解学习、生活中的压力，而不是为了提高自己的篮球技战术水平，通过参与激烈的篮球比赛可以宣泄情绪，追求愉悦身心的体验、兴趣的满足及收获运动的快乐。在高水平篮球比赛时，除了精彩的篮球比赛对抗，经常穿插安排形式多样的娱乐活动，不管的啦啦队的文艺演出，还是非专业的杂技表演都能使观赏者获得心情的愉悦，在比赛表演和比赛音乐中视觉、听觉都充分舒展开来，帮助篮球运动的参与者和观赏者在情感方面都能够获得艺术的享受。
结论：大学生积极参与篮球运动可以塑造高校的篮球文化，有助于掌握科学的健身方法和技巧，有助于提高大学生认识身体健康重要性，有助于促进学生身体的正常发育，增强大学生体质，提高身体的基本活动能力，有助于增进大学生心理健康。