中高职衔接期英语辩论课堂初探

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:david_test
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中高职衔接期是一个特殊的时期,辩论课堂是走出衔接期英语教学困境的一种尝试.针对学生关切的话题设置可辩性辩题,通过课前准备、赛前辅导、课上论战、课后共识,赋予学生充分的思考权、话语权,实现语言应用和思维训练.辩论课堂注重自然生成,由师生共同构建,旨在丰富中高职衔接期英语教学的内容,为同类人才培养模式下的英语课堂提供范例.
其他文献
协同育人理念下,酒店专业思想政治教学课是帮助学生树立正确的世界观、人生观的重要课程.高质量的思想政治教学在助推酒店专业课程立德树人中的重要作用已然凸显,但思想政治
[摘 要] 随着新课程改革进程的不断推进,中职思政教学受到我国教育部门与社会群体的广泛重视,中职思政课程在课程体系教学中占据着越来越重要的地位,对学生综合素养的全面提升具有重要意义。在长期素质教育的背景下,思政课堂的德育效果已经有了显著的提升。但是现阶段我国中职院校在思政课教育教学方面仍然存在部分问题,这就要求教师在教学中不断进行反思与改革。当前思政教学中,仍存在部分院校对课程重视程度不够
山东省临沂市农科所利用现代育种技术与常规育种技术相结合,经多年系谱选择,育成了优质高产超级小麦新品种一临麦2号,杂交组合为:鲁麦23×临90~15。该品种集中了双亲大穗大粒
在“新零售”时代,各种创新创业层出不穷.在校中职生利用专业所学结合“新零售”模式,通过学生自愿入股募集资金、团队合作开展“校园无人售货”项目实践,是一次大胆而创新的
针对学生数学学习基础差、学习无兴趣的现状,通过实践提出让职高学生写数学周记,通过数学周记这种方法促进各学科的知识融合,学生通过解决生活实际问题培养能力,能够体验到生
自教育部2015年6月发布职业院校诊断与改进工作通知以来,职业院校“诊改”工作通过正式启动、试点探索、培训推动,正逐步从点到面、从上到下在全国如火如荼开展,并全面推进到
[摘 要] 数控专业是职业技术学校重点发展的专业,其每年为我国输送大批优秀的技能型数控人才,有效推动了相关行业的发展和进步。在数控专业教学中將现代学徒制融入相关的教育教学活动中,可以丰富教学方法,实现针对性的人才培养,有助于提升学生的综合素养与技能。  [关 键 词] 现代学徒制;数控专业;教学改革;探索;实践  [中图分类号] G712 [文献标志码] A
介绍了集纸浆浓度、流量、绝干纤维量的控制与计量于一身的自动控制装置,对我国造纸行业实现定量控制及绝干纤维量的计量具有一定意义.系统采用总线结构设计,可靠性高.抗干扰能力
[摘 要] 在“互联网+”渗入职业教育的背景下,如何在中职数学课堂寻求网络和技术的力量破解中职学生数学学习长期存在的“重负低效”难题,改变中职学生对数学学习的畏惧心理。在提炼教学实践经验后,整理总结出基于“互联网+”的中职数学个性化学习模式。该模式借助“互联网+”的技术为学生提供多元的信息接收渠道,通过引导学生合理规划数学学习以实现学习的个性化,引入学生所学专业实践应用以彰显数学的应用性,
随着计算机云技术的发展,基于在线实训平台的计算机课程教学越来越得到学校师生的重视.“实验楼”在线实训平台作为中职计算机课程教学的学习平台,传统实训课堂的教学模式与